课目三：陪孩子逛街买玩具
目的：投其所好，在购买的过程中重塑“好爸爸”形象
时间：一下午
地点：商场
要求：站在孩子的立场购物，不求雷厉风行，只求孩子满意
情况诱导：这么多年了，爸爸依然记得第一次你在玩具店外隔着玻璃看到变形金刚时那渴望得到的眼神，但是那次因为我急着要归队而没来得及给你买，这次一定不会错过，让你看到那帅气的变形金刚就会想起你帅气的爸爸。
课目四：陪孩子做作业
目的：让孩子知道自己能文能武，了解孩子学习情况
时间：大约一小时
地点：学习室
要求：不以上级的角度，命令的口吻进行辅导
情况诱导：宝贝，最近的作业难吗？多吗？爸爸真的很羡慕别人父母能在教自己孩子写作业，能当孩子的第一任导师，如果给我一个选择，我会在你人生最重要的起点上认真陪你做一次作业，让你记住你的第一任导师是你的爸爸。
