表扬难道也有错？现在带兵不是倡导激励教育吗？请看《解放军报》的报道：
火箭军某部引导骨干用好激励教育
过度表扬行不通
解放军报讯 汪兵、杨大双报道：5月底，火箭军某部训练标兵景斌因一日生活制度落实不严格，在连军人大会上受到批评，令战友们感慨不已。曾大会小会受表扬的训练尖子，怎么变成挨批对象？对此，连长刘玉栋心中明白：都是“过度表扬”惹的祸！
表扬难道也有错？现在带兵不是倡导激励教育吗？原来，大学生士兵景斌刚到连队时，军事基础薄弱，连队为他私人订制了一套训练计划，还专门让老班长马君对他进行一对一帮带。此后，每当景斌取得进步，连队都会对他鼓励表扬。在3个月后的连对抗中，景斌不仅在5公里跑、俯卧撑等课目中名列前茅，而且在弱项器械练习上取得突破。讲评时，连里自然少不了表扬他，营长骆庭荣还给他戴上了训练标兵标牌。
这些荣誉让景斌渐渐有点飘飘然。训练中，他感觉一些基础动作熟悉就不练了，甚至偷偷泡病号躲避训练；生活中也对自己有所放松，要么纽扣没扣，要么不穿制式鞋袜，被纠察抓个正着……景斌的表现，引起连队关注。连队干部决定在军人大会上对景斌提出批评，及时给他敲敲边鼓。
此外，连队干部骨干反思感到，运用激励教育必须掌握好尺度，防止过犹不及。现在，该连帮带后进战士时，除鼓励之外，还会更加严格地管理约束，一旦发现不良倾向，及时给予指正。受到批评的景斌虽然丢了面子，却找回了“拼命三郎”的状态。
