很多孕妈妈困惑的第一个问题是孕期有没有必要给胎宝宝读书听。事实上，科学研究证明了孕期给孩子阅读的力量：
北卡罗来纳大学的心理学家安东尼.迪卡斯伯（Anthony DeCasper）和他的同事对给胎儿读故事书所造成的影响进行研究，他们认为婴儿可以辨认出一些出生前听到的声音。
迪卡斯伯要求33位怀孕的妇女在孕期的最后6周内，每天朗读3次某个童话故事中的特定一段。有3段不同的故事供这33位孕妇选择，每位孕妇选择其中一段。当婴儿出生52个小时后，研究人员给每个婴儿一个奶嘴和一副耳机，从耳机里，婴儿可以听到一位女士（不是他们的母亲）朗读这3段选定的故事。研究人员通过计算婴儿吸奶嘴的速度推断出，婴儿比较喜爱出生前母亲一直朗读的那一段故事！
“婴儿对故事的反应，的确是受出生前接触的故事的影响。”迪卡斯伯博士下了这样的结论，“学习上大致也是如此的方法。”在一个类似的实验中，孕妇在产前两个半月开始读书给胎儿听，迪卡斯伯发现，婴儿在听到新的故事时，心跳会加速；当他们听到熟悉的故事时，心跳会变缓。以上两项研究都可以清楚地表明，婴儿在胚胎时期就能对特定的声音感到熟悉，而且会将这些熟悉的语调与舒适感和安全感联系到一起。所以婴儿从出生前就开始学习了，到他们可以看到和摸到书，了解字的意义和感觉到读书者的存在时，他们所学习到的已经超出人们的想象了。
由上文可见，无论是经验观察还是理论研究结论，都可以确认胎儿期的阅读对孩子发展的意义，阅读对胎儿的价值，不仅在于她所传递的那种安全感，从功利角度来说，对孩子出生后阅读兴趣的培养，也有一定的作用。所以，孕妈妈不妨从十月怀胎开始，就尝试给孩子读一些东西，而不是整天玩手机、玩IPAD、打游戏甚至搓麻将等等。
