随着新时期军事变革的发展，国防生作为部队干部来源的重要组成部分，越来越受到人们的关注。关于国防生是否适合部队发展建设的需要，国防生应该怎样干好本职工作以及国防生如何面对未来的职业发展等问题也越来越多地成为军内外相关人士讨论的热点。国防生制度起源于美军，自19世纪20年代以来， “后备军官训练团”已经成为美军军官的重要来源，据统计美国“国防生”已经占新任命军官人数的60%以上，而海陆空三军的也不乏“国防生”中走出的高级将领。1998年，我国正式引入这一人才培养模式并选择清华大学作为试点，2000年，国务院、中央军委联合颁发《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》，自该制度形成以来，已有100余所高校与部队签约，累计为部队培养了10余万部队发展建设中急需的各类干部。就转型期部队的总体形势来看，国防生已成为越来越不可缺少的建设力量。
所谓国防生第一任职的真空期，就是指国防生大学毕业经过10个月的任职培训后，进入部队的适应阶段。这一阶段的工作情况，对其在部队的发展起着至关重要的作用，有的人抓住了机会，掌握了方法，从而很快在部队的大舞台上施展了个人的才华与抱负，拥有了属于自己的天地；有的人则盲人摸象、自以为是、不得要领，在真空期内丧失了信心，迷失了自我，最终只能随波逐流、泯然众人，甚至是黯然神伤地离开了军营。如何通过个人努力和组织帮助尽快地适应部队、融入部队，从而平稳迅速地度过第一任职的真空期，尽早成长为新时代军事变革中部队建设发展所需要的杰出人才是每个国防生都需要认真思考的问题。
先进战士“1+1”帮带，强基础
在越来越多的国防生学员补充到部队干部队伍的大背景下，如何尽快夯实新毕业国防生学员的能力素质与作风纪律，是每个基层部队面临的重要问题。国防生在毕业之前对部队的接触少，基础比较薄弱，且除短暂的假期实习外大多没有真正当兵的经历，如果盲目地压担子、瞎指挥，抑或不管不问、不帮带指导，他们很难独立地完成由学生向军人的转变，以至于在第一任职中难以把理论知识转变为实际的工作能力，出现基础不牢地动山摇的现象。
因此，在结合实际调研后，笔者认为各部队在使用国防生干部前，必须根据自身的任务特点与实际情况，抽调思想好、能力强、作风硬的优秀士兵对新毕业学员进行系统性的“1+1”帮带。在帮带中，优秀士兵应着重向国防生干部传授基层部队工作中所需要的知识、技能，帮助他们转变心态、适应角色，让国防生在当干部之前，先成为一名合格的士兵。与此同时，部队也应积极地为国防生学员创造当兵、当班长锻炼的机会，令其了解部队的工作和生活状态，迅速增加新毕业国防生的当兵经验，让国防生知兵心、有兵味、懂兵事，使其迅速地适应部队、融入部队，接足底气、蓄足后劲，为下一步独立组织开展工作，提高个人素质，培养管理能力提供有力保证，从而使国防生学员牢固树立政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、工作有力的素质基础。
