生死观教育，一个不容回避的话题
战争随时来临，军人时刻准备着。
前不久，东部战区陆军第71集团军某旅从旅长政委到普通一兵，每人给家人写好一封“遗书”，放在战备包里，作为一种战争准备。
是不是真要上战场了？非也。这是他们旅注重搞好练兵备战，开展生死观教育的一种方法手段。
“不论你们听到怎样的噩耗，请相信，那就是因我选择这个职业而注定要离开你们的方式”，这是下士沈雨婷的“遗书”；“爸妈，当你们看到这封信的时候，我恐怕已经牺牲了，但请你们不要悲伤，上战场是我的选择”，这是上等兵周凉的“遗书”；“如果我牺牲了，妈妈请把我的眼角膜捐出来，让需要的人替我去看这太平盛世”，这是下士邵子卿的“遗书”。
为了祖国不惜血染战旗。官兵们的“遗书”表达的是同一个主题：如果军人的牺牲能换来家人和更多人的安稳生活，我们将一往无前！
多么可爱的人呀！多么圣洁的战士啊！
让这群85后、90后、95后花一样炫目的青年官兵，直面战场、思考生死，也许有些残酷。但军人意味着什么？军人就意味着牺牲，意味着奉献。生死观教育，是一个不容回避的话题。
“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。”自古以来，军人都面临着血与火、生与死的考验。革命战争年代，面对敌人的报复，时为129师师长的刘伯承说：“自打从军起，我就做好了准备。路死路埋，沟死沟埋，狗吃了得个肉棺材。”正是这样的生死观，让我军将士无所畏惧，向死而生，赢得胜利。
“勇敢，不怕死，是军人最基本的素质。”投死为国，以义死身，是军人最闪耀的荣光。
不付出代价怎能得到胜利，战士的决心早已溶进枪膛里。据不完全统计，约有2000万名烈士为民族独立、国家富强、人民幸福英勇牺牲。正是无数军人的牺牲，换来一个崭新的中国、一个和平的中国、一个迈向复兴梦想的中国。
今天，我军已经30多年没有经历过大的战争。和平的日子久了，有些人开始用金钱来衡量生命的价值。有的认为，生命太重要了，打仗的代价太大，不敢面对生死；有的认为，仗打不起来，打起来也轮不到自己，不去思考生死。这些既是和平心态，也是鸵鸟心态。
天下虽安，忘战必危。战争随时打响，血性必须充足，生死必须面对。如果一名军人不想直面战场、直面生死，结果不是被和平打败，就是被自己打败。因此，新形势下开展生死观教育，帮助官兵树牢正确的生死观，不仅是一种战争准备，也是一种战斗精神、生命价值的培育。
“遗书”难以书写，但军人必须写出来；生死难以启齿，但军人必须大声说出来。对每名军人来说，我们都是家庭不可或缺的一部分，任何牺牲都是家人难以承受之痛。然而，国事大于家事，使命重于生命，大我高于小我。军人不仅仅是一种职业，还背负着民族尊严、国家安危、人民幸福。必要的时候，为了履行军人誓言，我们必须用生命作出抉择、作出回答，必须用血染的风采为军旗增色、为国旗增辉。
现代战争，虽然很少遇到刀对刀、枪对枪的直接拼杀，但其残酷性不仅没有减弱反而增强，其杀伤力不仅没有降低反而上升，对军人生命意志和战斗精神的要求更高。作为军人必须学会坦然面对生死，勇于负重前行，把黑暗挡住，让岁月静好。
军人生来为战胜，拼将赤血灌春花。“文官不爱钱，武将不惜死，则天下太平矣。”在未来信息化战争中，新一代革命军人知晓“为谁扛枪、为谁打仗”，勇于杀身成仁、舍生取义，敢于献出青春、献出生命，就一定能赢得先机，赢得胜利，赢得和平，赢得尊严！
