虚拟中药房：搭上“互联网+”快车
“现在看病拿中药，真是太方便了！”在苏州姑苏区娄门街道娄江社区卫生服务中心，记者偶遇来这里取药的方大爷。这位患有糖尿病、高血压的老人长期服中药，过去到市里看病要乘车一个多小时，回家还得熬药，很麻烦。
“虚拟中药房”是姑苏区为推广中医药服务而提出的创新举措——中医开具电子处方后直接传输至药房，待患者付费后，电子处方自动传送至中药饮片企业，次日代煎好的中药饮片会被送回社区卫生服务中心……这些举措正让越来越多的百姓享受到中医药的便利。
国家中医药管理局政策法规监督司副司长杨荣臣说，分级诊疗已成为深化医改的关键任务，其中中医药的基层医疗能力提升至关重要。
然而在部分地区，医疗机构即便设置了中药房，由于中药饮片使用量小，周转时间长，饮片质量也会存在过期、霉变的隐患。
苏州市卫生局中医处处长马郁说，通过对供应链条的创新管理和对中药饮片的集中配送，有效减少了基层医疗机构的投入，方便了群众就医。
目前，姑苏区已有27家社区卫生服务机构开展了中药饮片集中配送服务。据估算，一年多来，全区因实施中药饮片集中配送节约支出约360万元。
不久前，国办发布《关于积极推进“互联网+行动”的指导意见》，提出各级各类医疗机构要积极利用移动互联网提供在线预约诊疗、划价缴费、药品配送等便捷服务。
“在互联网+的时代，中医药如何发展创新，是我们面临的新课题，也是必须抓住的新机遇。”马郁说。
中医导师制：让更多医生扎根基层
“重新做回学生，学与不学确实大不一样。”这是甘肃省庆阳市中医院肛肠科医生朱虹向老中医马晓勤拜师学艺3年后的深刻感受。
2010年，甘肃省启动五级中医药师承教育培养中医人才试点工作，从省、市、县、乡、村选出1000名中医导师带3000名徒弟，在岗在职，一对一指导，一带三年。
“中医侧重关注人的个体差异，而不是标准化的治疗模式。”中国社会科学院中医药国情调研组组长陈其广认为，中医个性化治疗一定要在大量日常医疗过程中，跟师才能更好地传承经验。因此，除院校制培养模式外，师承制是必须的。
“学校学的东西远远不够。”朱虹1995年从陕西医学院毕业进入庆阳市中医院工作，随着病例的增多，她越发感觉到能力不足。
“跟师3年，不但提高了中医理论知识，临床诊断、治疗技能也明显提高。”朱虹说，她身边有7名中医师，通过师承教育，又重新当了“学生”。
由于效果明显，甘肃省第二批五级师承教育已于2014年启动。
长期以来，由于相关规定，不少依靠家族传承和民间秘方行医的基层中医无法取得执业资格。2013年，甘肃省卫计委决定，将此类人员纳入乡村医生资格准入考试，当年就有1800人考试合格，获得执业资格。今年10月，甘肃将再次举行这项考试。
在多种培养模式下，甘肃省中医师从2009年的1.7万名增加到现在的4万名，可以满足省内百姓对中医药的需求。
国医大师路志正对记者说：“中医是一门辨证医学，需要大量丰富的临床实践，很多名中医都是通过基层锻炼、师徒相传培养出来的。”
当年，年仅19岁的路志正在师父的指导下行医乡间，声名鹊起，他终身铭记着师父的口授心传，也坚持在95岁高龄带徒传承。
“师承制度要坚持下去，尤其是对广大农村基层，这样才有扎得下根的乡间中医，真正为百姓服务。”路志正说。
据悉，近年来国家大力加强中医师承制度建设，通过设立中医药非物质文化遗产传承人、名老中医工作室、博士后培养站等形式，鼓励中医薪火相传。（执笔记者：吴小军、吴晶、王思北；参与记者：李亚红、王艳明、顾玲、岳冉冉、高皓亮）
