第202医院一名临床药师的工作手札

来源:中国好军医责任编辑:郝思嘉
2015-06-05 16:24

做临床药师工作已经两年多了,我和我的同事们作为医疗团队的一员,每天和医生护士一样穿梭在病房,参与查房,协助医生用药,指导患者正确用药。

五一假期的前一天,临床药学室的药师们正在忙碌的工作,这时,办公室的电话响起。“喂,您好,临床药学室。”我立刻接起电话,“昨天你看过的那个患者还在发烧,要放假了,怎么调整下药物呢?”我的心不由得有些不安。4床是我昨天特意去看过的一位患者,一位27岁的青年女性,手术后出现严重的感染,给予美罗培南联合万古霉素抗感染治疗,已经两周时间,但是患者依然高烧不退。

交完班,我马上赶到科室进行药学查房。虽然高烧,但该患者一般状况还是较以前有所见好。返回医生办公室,我再次查看了病历记录和患者最近的检查结果及医嘱,患者今天早上体温39.2℃,C-反应蛋白38mg/L,血常规白细胞计数1.36×109/L,其余正常。从临床表现和检查结果跟前几天的对比可以看出,患者的感染有明显好转,但是体温却无明显下降。通过仔细分析,凭借临床药师的职业敏感,我高度怀疑患者现在情况为药物性发热。为了给医生和患者提供准确的用药信息,我再次查阅文献,发现美罗培南和万古霉素抗感染效果很强的同时,均有导致药物热可能。

因此,我找到该患者的经治医生,共同探讨药物性发热的可能性,慎重考虑之后,建议停用美罗培南及万古霉素,给予重组人粒细胞刺激因子,该医生接受了我的意见。与医生商量后,我将该药物热情况和用药调整方案详尽告知了患者,并进行了用药宣教,患者表示充分地理解。

两天后,患者体温恢复正常,即将痊愈出院。患者感激的说,“这次住院不但病治好了,而且还学会了许多药物知识,感觉是享受到了VIP的待遇。”

(摘自解放军第202医院药剂科临床药学室副主任药师朱晓红工作笔记)

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