■写在前面
“德者，本也。”开展“两学一做”学习教育，旨在为广大党员立德固本，在学习和实践中不断立起党员好样子。而做合格共产党员，是一个无尽的过程。昨天合格，今天未必合格；今天合格，明天未必合格。
如何推动学习教育不断往深里走、往实处落，进而教育引导广大党员回归本真、厚植底色？北部战区陆军构建“以考促学、以评促做、以改验效”机制，紧紧抓住考、评、改等关键环节持续用力，创新“学”的形式，立起“做”的标准，有效推动了各级党组织严管实抓、党员真学实做在基层部队落地生根。
创新“学”的形式 立起“做”的标准
——北部战区陆军推进“两学一做”学习教育落地见效纪实
■本报记者 刘建伟 牛 辉 通讯员 卢新锋
瞧，我上榜啦！杨再新摄
以考促学，激发理论学习热情
应知应会知多少，“一站到底”见分晓！
前不久，北部战区陆军某旅“一站到底”决赛拉开战幕。赛场上，来自机关各部、基层营连、小散远直等单位的11名“理论达人”，围绕“两学一做”学习教育应知应会知识要点展开角逐，再次点燃了党员干部骨干的理论学习热情。
“考是途径，学是目的，以考促学，相得益彰。”正在该旅蹲点的战区陆军领导介绍说，学习教育展开之初，他们要求各部队大胆创新尝试，开展方法灵活、形式多样、趣味十足的以考促学活动，不仅点燃了党员学习的激情，还实现了学习教育的“保温”和“保鲜”。
前不久，某机步师组织“最强大脑”比赛，参赛各路选手在30分钟内对题库进行背记，而后转入比赛环节。比赛过程中，来自某团三连的下士李晓明一路“过关斩将”，经过200余轮较量，他一举战胜其他“理论学习之星”，夺得冠军。
手捧金灿灿的奖杯，李晓明感慨道：“以考促学的形式不仅使学习充满趣味性，还激发出我和战友们的学习潜能。”过去，李晓明曾一度感到理论学习枯燥无味，学习动力也明显不足。自从团里开展各种趣味十足的比赛推动学习教育以来，他开始喜欢上理论学习。
考核火起来，学习深下去。据了解，以考促学不仅为学习教育的方法形式注入“一池春水”，也使学习效果得到大幅提升。前不久，战区陆军对各部队进行抽考显示，成绩优良率较第一季度上升5个百分点。
