“军营慕课”，敢问路在何方？
■张景喨 江平骥 翁宗波
“慕课”（MOOC），是大规模公开在线课程（Mass Open Online Courses）的简称。只需一台电脑、一根网线，足不出户就可以聆听高等学府的课程，这种门槛极低的学习模式自2012年在全球兴起后，迅速引发了世界范围内的热潮。
“慕课”这一新兴网络教学形式，近年来在军营里也逐渐流行起来，越来越多的官兵通过“慕课”平台在线学习。大家的学习使用情况怎么样？还有哪些方面需要改进完善？笔者跟踪采访第14集团军某旅官兵，了解“军营慕课”带来的甜酸苦辣。
“慕课”进基层
想说爱你不容易
“欢迎进入‘计算机动画技术’课程，今天我们学习的内容是……”5月2日，该旅警卫侦察连指导员王家顺早早就来到网络学习室，登录国防科技大学的“慕课”平台，继续自己的“慕课”学习之旅。
王家顺可谓是十足的“慕课达人”，两年时间里，他利用业余时间自学，取得了5门课程的毕业证。
“鼠标一点，课程就学；‘慕课’在手，学习无忧。”王家顺乐呵呵地说：“如今，借助‘慕课’软件平台，官兵可以在线学习军队高校及全军部队的优质课程，不仅可以在线注册、自选课程、随堂测验，学习结束还颁发结业证书，实现了不少官兵足不出户就能学历升级的求学梦。”
然而，相对于王家顺的“点赞”，基层大多数官兵对“军营慕课”还很陌生。前不久，该旅组织634名官兵对“军营慕课”的使用情况进行调查，结果仅有不到10%的官兵表示“正在使用，很熟悉”，66%的官兵则“接触过，但不用”，还有官兵甚至从未听说过。
作为一种先进实用的网上教学方式，“慕课”到了基层部队缘何遭冷遇？
装步十连上士龙海廷曾是“慕课”的忠实粉丝，每周都专门安排时间登录各大军事院校“慕课”平台学习。但坚持了不到两个月，他就无奈地放弃了。“‘慕课’平台上‘高大上’的内容很多，‘接地气’的较少。类似电台操作使用、故障维修等具体技能，‘慕课’平台上很难找到。”
与龙海廷相比，坦克四连指导员邓明昌有另一番苦衷。他告诉笔者，去年4月到10月，整整7个月都在野外驻训，课目演示、军事演习接踵而至，业余时间很少，而“慕课”则是在网上定期按时开课，他经常由于工作比较忙而遗憾错过课时。他感慨道：“基层官兵都是‘两眼一睁，忙到熄灯’，有心上网听听名师讲课，但时间经常不允许。如此一来，很难保证连续、系统的学习，学习效果大打折扣。”
不光如此，邓明昌还对网络、电脑等硬件“瓶颈”颇感无奈。“野外驻训条件下，硬件设施较简陋，网络联通不畅、带宽有限，能上网的电脑少，上网速度慢，光下载资料、浏览网页都‘老牛拉破车’，更别说在线听课了。”
