火箭军总医院史杰:官兵的心灵“守护神”

来源:中国军网作者:莫鹏 陈秀丽责任编辑:张曦晛
2016-03-24 12:51

为基层部队战士进行心理疏导

战胜孤独,以平常心态面对军营环境

火箭军部队大多位于深山密林,地处偏远,环境艰苦,信息闭塞,官兵们长年生活在这样的环境里,而且远离亲人,心里上难免会产生一种孤独和寂寞。

典型事例之三:某连战士小李是独生子,家庭条件优越,是父母的心肝宝贝。自来到部队后,刚开始对一切都感到很新奇,表现也一直不错。但长年面对大山大树,又失去父母的关怀和照顾,时间长了,他觉得自己非常孤独,从此性格也变得十分孤僻,不愿与战友交流,完全失去了往日的生机和活力。

心理专家支招:小李这种心理问题,在部队很普遍。史杰先让他面对大山大吼几声,释放长期压抑的情绪。史杰再摘了一朵菊花,让小李尽情闻花的芳香,让精神上得到放松。然后,史杰把小李叫到一块绿油油的草地上,史杰没有跟他讲大道理,而是问他:“小伙子,请问你有什么爱好特长?”“有啊,唱歌、打球、写作,我都行……”小李立即站了起来。史杰用一种夸奖的语气说:“多才多艺呀,建议你平时多唱唱歌、把一些情绪以日记的形式写出来、或者打打篮球……”于是,小李每天早上起来面对大山唱几首自己喜欢的歌曲,还利用业余时间写日记、和战友们打篮球。在史杰的指导下,小李逐渐转移了注意力,感觉生活从此增添了很多乐趣,情绪得到了很好地调节,性格也变得开朗起来,思乡情结渐渐淡了下来。

心理专家解析:史杰说,战士离开家乡,虽然在空间上远离了亲人,但心理上却难以摆脱对家庭的依恋,随着时间的延长,原先的新奇和兴奋渐渐淡去,对家的思念之情却越来越浓,特别是遇到挫折和委屈时,这种思念愈发强烈,感到孤独和苦涩。这是一种很常见的心理现象。激励的作用很大,在心理疏导中,一来可以拉近距离、减少隔阂,无形中营造一种和谐的氛围,还可以提高官兵学习的自觉性、积极性和创造性,激发他们生活的热情和兴趣,使之产生一种内在驱动力,从而提高干劲。

为地震灾区群众实施心理服务

抚慰诱导,为地震伤员抚平心灵创伤

抗击非典、抗震救灾、国庆阅兵等重大军事任务,史杰总是义无反顾冲在第一线为官兵和百姓实施心理救援,在玉树抗震救灾中,史杰提出了“五心”心理服务模式赢得一致称赞:一是要诚心去关心他们,要真诚,使他们接纳我们;二是用爱心去感受他们:要贴心,分担他们的痛苦;三是要耐心去倾听他们:静心听,让他们充分倾诉;四是用恒心去帮助他们:勤沟通,让他们感受关注;五是用信心去鼓励他们:树信心,对未来充满希望。

典型事例之四:玉树地震发生后,18岁藏族高一学生才拉卓尕出现闭合性颅脑损伤,经过536医院全力救治,身体逐渐好转。但夜里总是梦见地震时的惨景,梦中经常喊“救命”,一吓醒后整夜难眠。他本来就性格孤僻,加上地震带来的强烈刺激,眼晴和面部明显透露出惊恐、麻木、忧郁……他总问父母:“我们现在安全吗?”

心理专家支招:针对才拉卓尕的心理反应,史杰为他制定了详细的治疗方案。每天来到病房通过专业的心理术语与才拉卓尕进行语言沟通,因为他会说普通话,比较容易交流。

史杰时而握着他的手温和地说:“看到了吗?那么多医生护士为你治疗,你是很安全的!”时而向他抛出一种坚定有力的目光:“孩子,有我们解放军在,不要害怕”

看到他的病情一天天好转,史杰又问:“孩子,你是不是感觉身体好些了?”

原本面部僵硬、沉默寡言的才拉卓尕终于面带微笑地说:“嗯、嗯、好些了……”

初战告睫的史杰原以为可以松口气,可才拉卓尕又突然问起来:“我以后能不能再回到学校,能不能学习知识?”史杰立即与当地政府联系,对他进行了登记,还为他购买了教材及课外书籍。亲切地说:“你现在可以一边治病一边看书,病好了后就会回到学校……”

在史杰的循循诱导下,才拉卓尕内心的害怕、担心、恐惧烟消云散,他举起双拳告诉父母:“解放军这么关心我帮助我,我一点也不害怕,我要努力学习……”

心理专家解析:史杰说,自然灾害袭来,肉体的创伤容易治疗,但心灵的伤痕却难以弥合,尤其对于青少年来说,看到眼前惨不忍堵的情景,心理无法承受,无疑会有一种恐惧感,其实这都是正常的心理反应,迫切需要心理上和精神上的关怀和抚慰。那么我们就要根据青少年的心理反应,量体裁衣制定心理救援方案,通过和颜悦色的表情、专业科学的话语、亲切和睦的眼神、和蔼真诚的笑脸……犹如一股股暖流,缓缓涌进他们的心田,使哭泣的脸庞绽放笑容,恐惧的心理变得平静,早日走出地震阴霾。

轻触这里,加载下一页