党在新形势下的强军目标，赋予了人才培养新的时代内涵。当前，国防生已经成为部队干部队伍的重要来源之一，对建设高素质新型军事人才队伍起着不可或缺的作用。随着军队编制体制调整步伐的不断加快，依托培养工作也面临着改革和调整。但说一千道一万，最为重要的是培养出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的合格过硬的后备军官。作为国防生的第一位军队老师，我们要做的不仅仅是依托培养，更为重要的是告诉他们“什么是军人？什么是军队？”通过教育引导，言传身教，训练管理，影响、感染、帮助他们，真正成为高素质新型军事人才。
怀一颗赤诚之心
每一名国防生，从招收选拔考核，进入国防生“大门”，再到考核毕业分配，进入部队“营门”。要把一名普通的地方大学生转变为高素质的新型军事人才，这中间的日日夜夜、点点滴滴，都是在选培办的教育引导、管理训练中度过的，不仅要关怀爱护他们，还要教育引导他们，有时更要惩罚告诫他们。这点滴的付出，源于对选培工作的热爱，源于对每名国防生的负责，更源于对为国防培训后备军官的使命担当。唯有怀着一颗赤忱之心，始终如一的无私奉献，心甘情愿的无悔付出，才能不断创新依托培养工作，提升国防生培养质量。
树一名军官形象
对于国防生来讲，对军人最初、最直观的印象，来源于我们；对部队最初、最感性的认识，也来源于我们。作为选培干事，在大会上你的每一句总结讲评；在训练中，你的每一个队列动作；在日常生活中，你身为军人的每一个举动，对军队的每一句解读，都会被国防生所记住。这就要求，我们必须以德为本，以身作则，为国防生树立起爱岗敬业、廉洁自律的良好形象。不以国防生的家庭地位、经济状况来偏倚待之，不以国防生成绩和表现来薄厚待之，要针对每一名国防生的具体情况，严而有方，严而有度，严而有恒，在尊重、教育每一名国防生的基础上，让他们健康成长，不断成熟。
筑一生报国信仰
“携笔从戎，报效祖国”，是每名国防生都知晓并需要不断践行的铮铮誓言。普通高校环境开放，各种社会思潮和多元文化交汇激荡，对国防生的世界观人生观价值观的形成，带来了冲击和影响。铸牢国防生理想信念，就要始终坚持用党的理论知识，不断武装头脑，强化思想认识；就要始终坚持通过教育引导，帮助国防生认清当前国际国内形势，自觉抵制腐朽思想文化侵蚀；就要坚持通过实践锻炼，始终牢记从军目标、坚定从军信念、献身报国实践。
尽一份绵薄之力
国防生在学校是大学生，到了部队就要当干部，作为人才代表，最核心的就是不能为部队输送“刚合格”，甚至是“不合格”人才。育人，德为先。国防生毕业之后，步入军营，且不论功绩大小，最为重要的“当一个好兵、好干部”。对于道德品质的塑造，最为关键，也最为迫切。国防生是姓“军”的，但更为重要的是为“民”，是报“国”。大学生就要以学习为先，更何况国防生。许多国防生有着“目标60分”的懈怠思想，认为“成为了国防生，就进了保险箱”。有这种思想倾向，不足为奇，越是这样，就越要搞好“学习第一”的教育，营造“比学赶帮”的氛围，加大分流淘汰的力度，真正让国防生的专业素质“响当当”、“拿的出”。同时，在教育培养中，不能单一注重专业学习和军人体能、军事技能的训练，还要进一步拓宽培养渠道，从“实践锻炼、技能竞赛、武艺比拼、才艺展示”等入手，下大力提升国防生的综合素质，培养全方位过硬的高素质人才，真正让国防生群体“标准更高，走在前列”。
