研究—实践—再研究—再实践，这是战斗力生成的内在规律。蒋佳冀认为：优秀飞行员须具备独立思考、理性实践的科学素养——
“算术就是战术，算法决定战法”
“好一双鹰眼！”师领科长李涛统计后发现，蒋佳冀目视发现距离比有些的飞行员至少多出5到10公里。
先敌发现、胜敌一半，近距空战中，目视发现能力至关重要。然而，一直以来，目视发现训练主要靠老飞行员的零碎经验，缺少系统科学的训练方法。
为此，蒋佳冀曾专门请教医科大学的眼科专家，详细了解眼睛基本构造和功能特点，并利用对抗训练契机反复试验，获取数据，总结出间隔扫视、循环搜索、交替搜索等训练办法，终于练成“绝技”。
把原理搞透、用数据说话、凭实战验证，研究—实践—再研究—再实践，蒋佳冀说，这是战斗力生成的内在规律，更是一名职业飞行员应该有的思维方式和行为方式。
走进蒋佳冀所在团，对“飞行的结束才是训练的开始”这句话的推行，令记者印象深刻。
飞行讲评室，飞行员、领航员、电抗人员、机务骨干悉数列席。背后数台电脑一字排开，态势图、飞参、视频等数据实时回放。讲台上，飞行员讲述空战过程，讲台下不断有人提出意见建议。每次对头、每次机动、每次攻击都要理性分析，每个动作背后的原理是什么、数据是多少，都要反复争论……
这正是该师正在探索的“1131”训练法，即准备1小时、飞行１小时、检讨评估3小时、再验证飞行1小时，通过“研究—试飞—评估—再研究—再试飞”的良性循环，加大地面研究力度，强化学习研究对训练的指导，促进训练由任务指标型向作战研究型转变。
科学的训练方法提高了训练的“含战量”。在参加2011年空军对抗空战检验性考核的队伍中，该师的训练时间指标仅列中游，但对抗结果却名列前茅。
有一个细节：该师导弹挂载的位置，并不像其他单位那样。细问方知，基于飞机在空中机动时的重力分析，怎样排列更有利于实战是大有学问的。“如此微小的气动差异都在琢磨，可见真正贴近实战了。”获悉兄弟部队的赞誉，蒋佳冀笑说：“我们的战法不仅是练出来，更是算出来的！”
