金风飒飒，秋果飘香，又是一年教师节。军校教员以笔为剑，以讲台为阵地，在军旗飘扬、军徽闪耀的地方铸魂育人，为我军建设发展输送新鲜血液，以坚强的臂膀托举学员茁壮成长，成为挺拔坚毅的大国脊梁。请关注今日《解放军报》的报道——
当时光流过三尺讲台
金风飒飒，秋果飘香，又是一年教师节。
“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”教师，是一个温暖的名称、一个平凡的岗位、一个光荣的职业。
与其他教师一样，军校教员教书育人、栽培桃李。有别于其他教师，军校教员以笔为剑，以讲台为阵地，在军旗飘扬、军徽闪耀的地方铸魂育人，为我军建设发展输送新鲜血液，以坚强的臂膀托举学员茁壮成长，成为挺拔坚毅的大国脊梁。
一颗烛心，三千桃李。在这个孕育丰收的季节，让我们走近3名军校教员，用心感悟流淌在他们心底的金色时光。
感谢我的第一位军校老师
火箭军士官学校教员、一级军士长 刘国栋
我脱下军装已经3个多月了。3个月里，我总能梦见自己在发射车前，注视着年轻学员们那一双双求知的眼睛。几天前我收到消息，学校将在教师节时返聘我担任客座教授。得知自己又将重回讲台，一些沉淀许久的感情，不禁涌出心底。
30年前，入伍不久的我来到士官学校训练团。在这里，我认识了军旅生涯中第一位老师——韩永乔。他参加过3次实弹发射任务，是一名优秀的发射技师。在他一年多的教导下，我终于也和他一样走上讲台，为士官学员演示导弹操作。
一次课上，我图省事没按正确方法插拔导弹电缆，韩教员当即命令我课后插拔电缆1000次。那晚，韩教员陪着我在操作大厅里练到深夜。我的虎口裂开一个大口子，鲜血直流。
回连队的路上，我低着头跟在韩教员身后。“小刘，你知道吗？”他扭过头说，“导弹不能带着问题上战场，对学员负责，是教员的责任。”
他的这句话，刻在了我心里。
1995年，韩教员已经退伍了。那年，学校更换了3种新型号导弹，急需实操训练教材。恰逢此时连队新老更替，36名战士中一多半都是新兵，教学演示的任务，全压在了我一个人头上。
新学期一天天逼近，每天我都要备课到深夜。有一次，我重重地关上了导弹库房的铁门，心想：算了！明天我就去找领导，我不干了！这种难事谁来了也没招儿。
回连队的路上，我忽然想起了韩教员。
以前遇上这种事他总是冲在最前面，可如今，他的角色换成了我，我该拿什么去面对学员？我好像闻到了自己身上失败者的气味儿，这是一个“逃兵”身上散发出来的。我连忙停住脚步，转身走回导弹库房继续备课。
接下来的两个月，我泡在资料室，反复比对新老装备，终于在开学前编写出3种型号共11个专业、总计10万多字的实装操作训练教材。这两个月里，我大病了一场，还错过了女儿的出生。但我记得韩教员对我说过，最美好的军旅岁月都是最痛苦的，只是事后回忆起来，才体会到完成任务的幸福。
2014年，学校首次探索士官任教制度，我终于有了“名分”，成了名副其实的士官教员。
这一年，是我入伍的第25个年头，我依然扎根在最初的连队、最初的班。让我自豪的是，我带出的几千名学员已经遍布天南海北，成长为火箭军各部队的专业能手和技术骨干。
每当毕业学员向我报喜，说自己又成功发射了一枚实弹，我在激动之余又多少有些遗憾。作为一名教员，我多想亲眼看到自己学员的导弹发射升空！也许是为了弥补遗憾，我将更多的精力投入到实战化教学，为学员模拟实战中可能遇到的各种情况，鼓励他们主动分析、大胆排除故障。
有时，战友们会和我开玩笑：“老刘，你不在跟前，这帮娃娃们自己能行吗？”我总是信心十足地说：“不敢放单飞怎能练硬翅膀。真打起仗来，我一个老家伙能陪得过来吗？”
在大家的笑声中，我摸着自己日益斑白的头发，知道自己留在讲台的日子确实不多了。
我不知道我还能在讲台上站多久。当年，我接过韩教员的接力棒，在士官教员这个平凡岗位上奉献了自己最美好的青春。我相信，今天的学员们，未来一定也能像我们一样，在他们的岗位上书写无悔的青春篇章。
（陈 帅、章 鹏整理）
