把抓组织领导到位落到实处
■要文须
抓组织领导到位，主要领导同志要带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，发挥表率作用
习主席在内蒙古考察并指导“不忘初心、牢记使命”主题教育时明确指出，各地区各部门在开展主题教育中要注意抓“四个到位”，其中特别强调抓组织领导到位，主要领导同志要带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，发挥表率作用。习主席的重要指示，为巩固深化第一批主题教育成果、推动第二批主题教育顺利开展，指明了路径方向、提供了根本遵循。
抓组织领导到位是确保主题教育取得实效的根本举措
组织领导到位才能保证主题教育的正确方向。党的每次重大教育都是紧密结合当时党的建设实际，确定相应的教育指导思想、重大主题、总体要求、目标任务等，这些都是事关教育方向原则的重大问题，在教育实施过程中不能有任何偏离。这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，党中央、中央军委同样明确了总的原则要求和目标任务，能否遵循贯彻到教育全过程，直接决定着教育的实际效果。这就需要党委机关实施坚强有力的组织领导，完整准确地领会部署要求，吃透精神实质，明确落实措施，真正把思想和行动统一到党中央、习主席的决策指示上来，防止走形变样，确保教育始终沿着正确方向发展。
组织领导到位才能保证主题教育有序深入推进。这次主题教育不划阶段、不分环节，要求各级各单位结合实际创造性开展工作。这不是降低标准，更不意味着可以随意开展，实则对各级组织领导教育提出了更高要求。为保证主题教育有序深入推进，各级党委领导和机关必须科学筹划，严密组织，及时进行广泛深入的思想发动，保证大家始终保持高昂热情参加教育；及时发现和纠正教育中出现的问题，保证教育顺利开展；及时调整工作部署安排，保证教育不受冲击干扰。同时需要各级党委履行管党治党主体责任，加强督促指导，确保整个教育有力有序推进，不断走实走深。
组织领导到位才能确保主题教育取得扎实成效。我们党开展重大教育的一贯指导思想，就是围绕党内最突出、最迫切的问题确定教育主题，通过解决突出问题推动党的建设。习主席强调指出，开展这次主题教育，就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治。能否保证整治问题取得成效，关键在党委领导。即使是自我检视整改，也离不开组织监督、启发自觉，对一些严重问题更需要组织进行严肃处理。离开坚强的组织领导，问题整改就可能落虚落空，这要求各级党委机关坚持问题导向，坚持靶向思维，坚持原则性战斗性，拿起批评和自我批评的武器较真碰硬，不解决问题不撒手、不收兵。
准确把握抓组织领导到位的实践要求
这次主题教育时间紧、任务重、要求高，要确保主题教育取得好成效，组织领导到位至关重要，必须把握好抓组织领导到位的实践要求。
明确责任主体。各级党委要把主体责任扛起来，书记、副书记履行好第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动。其他班子成员落实“一岗双责”，对分管领域加强指导督促，机关职能部门应发挥指导协调作用，形成齐抓共管合力。
抓实“规定动作”。习主席在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话，全面深入阐明了这次主题教育的重大意义、目标要求和组织领导；中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组专门印发指导意见，进行了具体部署要求。如对学习教育，不仅明确了必读篇目，还规定了集中学习交流时间天数；对调查研究，不仅明确了调研内容，还规定了运用调研成果讲好专题党课；对检视问题，不仅明确了检视方式方法，还规定了“四个对照”“四个找一找”的具体内容等等。我们必须不折不扣地落实好这些重要指示要求和“规定动作”，高标准设计方案，高质量推动实施，确保不走样、不漏项、落到位。
强化督导指导。严格的督促指导是组织领导到位的重要体现，必须贯穿主题教育全过程，及时掌握主题教育进展情况、薄弱环节和工作成效，确保各项教育目标任务有效落实。力戒教育过程中的形式主义、官僚主义，认真落实“基层减负年”各项要求，不搞层层加码、痕迹管理，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求。对督导发现的问题要严肃指出、及时纠正，特别是对学习教育敷衍了事、调查研究走马观花、检视问题浅尝辄止、整改落实讳疾忌医等问题，要加大监督执纪问责力度，对问题严重的应给予组织处理。
搞好宣传引导。发挥主流媒体和新兴媒体作用，深入宣传习主席重要讲话精神和党中央、中央军委部署要求，宣传主题教育的重大意义和进展成效，总结经验做法，加强正面宣传，为主题教育营造良好氛围。强化典型引领，广泛宣传革命先烈、英雄人物、时代楷模的先进事迹，大力宣传坚定理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，特别是要注意挖掘宣传可信可学的身边先进典型，形成对标比学、争当先进的良好风尚。
加强科学统筹。坚持把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同“传承红色基因、担当强军重任”主题教育结合起来，同完成当前各项工作任务结合起来，切实把党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，以建设发展成绩检验教育成效。注重分类指导、精准施策，防止一刀切、一锅煮。针对第一批、第二批主题教育单位不同特点，在把握大的方向原则的前提下，该统的统，该分的分，为基层因地制宜组织教育留出空间和余地，做到既分批压茬推进，又共享资源成果。特别是要认真总结第一批主题教育成果，及时用以指导第二批主题教育工作。
组织领导到位的关键是领导干部带头
领导干部发挥表率示范作用，既是抓组织领导到位的题中应有之义，也是关键要求。教育中，各级领导干部必须发挥好“关键少数”的表率作用，切实做到“四个带头”，努力形成“头雁效应”。
带头抓好学习。在学深悟透、融会贯通上下真功夫，反复读原著学原文悟原理，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求的学习理解，切实掌握其中蕴含的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制。在改造思想、锤炼党性上下真功夫，以刀口向内、自我革命的勇气，找准症结、立起靶标，真正触及思想和灵魂，不断提高政治觉悟和政治能力。在知行合一、转化运用上下真功夫，弘扬理论联系实际学风，切实把学习成果转化为解决问题的思路举措、推进强军事业的实际能力、备战打仗的过硬本领，努力为强军兴军贡献智慧和力量。
带头调查研究。当前，国防和军队改革发展进入关键时期，面临许多新情况新问题，迫切需要通过调查研究摸清实际情况、找准问题症结、拿出真招实策，推动创新发展。各级领导干部要围绕贯彻落实习主席重要指示和党中央、中央军委决策部署，围绕破解备战打仗的短板弱项，围绕深入落实改革要求、充分释放新体制效能，围绕解决军队党的建设面临的紧迫问题等，广泛深入调查研究，充分听取广大官兵的意见建议，真正把部队实际情况摸清搞准。坚持边调研边思考，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招，同时注重做好调研成果的运用转化，切实使调研过程成为加深对党的创新理论学习领悟的过程，成为密切同基层官兵关系的过程，成为推动部队全面建设发展的过程。
带头检视问题。认真按照“四个对照”“四个找一找”的要求，紧密联系思想和工作实际，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对自身政治、思想、作风、能力、廉洁等进行一次全面体检，拉出问题清单，深入剖析根源，明确整改方向和措施。主动开门纳谏，把自己找、上级点、群众提结合起来，广泛听取工作服务对象、基层党员群众对党委班子、领导干部存在突出问题的意见反映。用好批评和自我批评武器，通过召开专题民主生活会，对照检视要求深入剖析反思。检视问题重在严肃真诚，防止大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，尤其要注意从主观上、思想上深刻检视，深挖思想根子，把整改措施定实。
带头整改落实。习主席指出：“改，就要真刀真枪、动真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能装样子、打太极，防止表面整改、虚假整改、纸上整改。”坚决从思想深处改起，勇于与自己开展思想交锋，带着问题叩问灵魂，到思想深处深挖“病根”，不找托词，不避重就轻，不文过饰非。坚持把“改”字贯穿教育始终，做到边学边改、立查立改、即知即改，对检视出来的问题逐项列出清单，能当下改的立即就改，一时解决不了的也要紧盯不放、持续整改，切实做到先改一步、改实一点。把整改落实的刻度牢牢标定在官兵满意度上，坚持把官兵呼声作为改进工作的第一信号，从官兵不满意的问题改起，让官兵切实感受到主题教育带来的新变化、新气象。
（作者单位：河北省军区）
