奔着问题去，开启“整改进行时”
——推动军队第二批主题教育走深走实系列谈④
■张霞
解决问题没有过去时，也没有将来时，只有现在进行时。军队开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，一开始就要奔着问题去，边学边改、立查立改、即知即改。
问题是时代的声音，问题是工作的导向。我们党是勇于自我革命的马克思主义政党，党员、干部都要敢于直面问题。坚持问题导向、效果导向，是习主席反复强调的作决策、抓工作的科学方法论。“主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题。”带着问题学，奔着问题查，盯着问题改，是主题教育的鲜明特色和实践要求，衡量主题教育的成效最终也要看问题解决得怎么样。把检视问题贯穿全过程，一条一条列出问题清单，真刀真枪解决矛盾问题，不仅是责任与担当，更应成为自觉与习惯。
态度决定高度。对待问题是何态度，影响检视问题是否深入、剖析原因是否彻底。不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。毛泽东同志说过：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲‘认真’。”每一名党员干部都要认真反省自己：自我反思有没有大而化之、隔靴搔痒？情况反映有没有避重就轻、避实就虚？问题查摆有没有张冠李戴、转嫁矛盾？态度不端正，认识不到位，检视问题就会“失焦散光”，整改问题就无从下手，主题教育就可能沦为“只闻楼梯响，不见人下来”的假把式。
有的放矢事易成，无的放矢事难成。认真检视问题重在找准“靶子”，把存在的问题找具体，明确努力方向和改进措施，这样才能确保整改不空不虚、取得实效。从第二批主题教育的特点看，比第一批覆盖范围更广、单位类型更多、工学矛盾更大、官兵期望更高，检视问题也要针对不同层级、不同类型、不同领域单位和人员特点，围绕“四个对照”“四个找一找”的要求，紧密联系工作实际，具体问题具体分析，做到内容上有所侧重、方法上有所区别、要求上有所不同，切忌千篇一律、一副面孔，防止老问题穿上“隐身衣”、新问题躲进“青纱帐”。
劈柴不照纹，累死劈柴人。这个“纹”，就是问题症结。发现问题重在透过现象看本质。找准问题实质、深挖问题根源、触及思想深处，找到问题背后的问题，方能“用正确的方法做正确的事”。“天下之患，莫大于不知其然而然。”如果“情况不明决心大，心中无数点子多”，就如同盲人骑瞎马，必然事倍功半，甚至无功而返。只有善于用好“显微镜”“放大镜”“望远镜”，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行深入分析，切实弄清哪些问题是能力素质不高造成的，哪些问题是思想认识不到位造成的，哪些问题是工作责任不落实造成的，方能找准对策、对症下药，拿出解决问题的硬招实招。
俗话说，问题矛盾，吃硬不吃软。主题教育重在解决问题，也难在解决问题，贵在弘扬自我革命精神和斗争精神。问题摆上了“手术台”，不能久拖不决、没有动静，要以准、狠、韧、快的劲头，在立查立改上求“实”，在专项治理上问“效”，在标本兼治上加“力”，在压紧责任上从“严”，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、官兵不认可不罢休，以问题整改的彻底性确保主题教育的实效性。同时，要养成“马上就办”的自觉，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，避免“只拉弓不放箭”现象，决不能搞纸上整改、敷衍整改、虚假整改，切实让官兵看到主题教育带来的新风新貌。
整改进行时没有休止符，解决问题永远在路上。很多问题的解决不能一蹴而就，解决问题也是一个长期的过程。旧的问题解决了，新的问题可能又会接踵而来。因此，正视问题，要成为一种自觉；刀刃向内，要成为一种习惯。“从问题开始，必将以肯定结束。”以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲，久久为功、善作善成，把发展中的关键问题处理好、难点问题破解好、历史问题解决好，我们就一定能够开创强军兴军事业新局面。
（作者单位：武警兵团总队）
（《解放军报》2019年10月23日 06版）
