对于负责训练考评的各级首长机关来说，“怎么考”本身就是一场大考
如今，那场无法准备的考核已过去一段时间，该集团军各级也在针对考核中发现的短板弱项进行复训补训，但带给官兵们的思考却远未结束：我们需要什么样的考核？
考核是牵引军事训练的“指挥棒”，评价训练成效的“度量衡”。问题的关键不在于“要不要考核”，而在于“怎么考”，看“考”出了什么、“核”实了什么。其实，对于负责训练考评的各级首长机关来说，“怎么考”本身就是一场大考，必须多想想“指挥棒”的两端连着啥？
该集团军党委机关从改进训练考核方式入手，着力破除和平积弊，但这只是在通往实战的道路上迈出了一小步。讨论中，大家一致认为：真正与战场“对表”的科学考核方式，还需要进一步探索创新。
——训考分离。集团军作训处处长赵一起建议探索训考分离机制，专门组建负责考核的职能部门，防止训练部门既当运动员，又当裁判员。
——按级施考。集团军副参谋长吴军谈到，各级要严格按照大纲规定的权限和层级施考，按级别、按职责抓好训练考评和岗位练兵，坚决杜绝随意越级考核、一竿子插到底。
——考当其时。集团军火力处处长王军认为，战斗力生成和提高是有规律性、阶段性的，必须要给出让部队踏踏实实、由浅入深抓训练的时间，一个时段该考什么就考什么，而不能想考什么就考什么，打乱了部队正常的训练节奏。与此同时，具体实施考核不应打提前量，要多一些临时抽考，引导部队把功夫下在平时，把精力和心思用在真训实练上。
——考得全面。集团军政治工作部副主任高鸿宾提出：考核内容要全，基础课目要考，险难课目也不能回避；考核对象要全，既考士兵也考军官，既考普通干部更要考指挥员，而且要区分不同层次、不同单位、不同专业、不同内容，进行全面考核、全面检验。
在不打仗的情况下，考核是检验训练成果的有效手段。从战斗力建设的角度来看，也是帮助部队发现和补齐能力短板的关键环节。考评这根“指挥棒”指向如何，将直接影响部队的战斗力建设。
近年来，我军“跨越”系列等演习演练打破了“红必胜蓝必败”的惯有定势，各部队立足失败检讨不足，一步一个脚印向实战迈进。究其原因，一个重要的方面就是考核评估的导向变了。从原来的“争彩头、夺第一”，转向了“重检验不重评比、重实效不重形式、重检讨不重输赢”，使部队把全部心思和精力向学打仗、练打仗聚焦。
这也启示我们，以实战化考核倒逼实战化训练，不失为破除和平积弊、推进部队实战化训练的有效一招。
