初春的京畿之地，乍暖还寒。深夜，台灯下，陆军步兵学院石家庄校区政治工作教研室心理教员王娟正在备课，从书本上读到的一则话让她皱起了眉头——“当前官兵存在心理疾病的比例高达千分之二十五点五九……”
这个数据着实有点高，近年来，官兵的心理问题一直是制约部队战斗力的重要因素之一。一方面是日渐繁重的社会生活压力，另一方面是执行某些重大任务带来的心灵创伤，让这个比例一直高居不下。
作为一名心理教员，负责所有学员心理健康成长，王娟愈发觉得肩上的担子重大，加班也成了“家常便饭”。然而，了解心理学这门课程的人都知道，直接灌输式的教育并不能起到很好的效果，只有勇于挖掘授课过程中的亮点，拓宽授课思维方式，才能有效擦起学员心灵的火花，得到共鸣，起到最好效果。所以，她经常会为了如何创新授课方式思考许久，直至思索出一套较为满意的体系方法。
夜渐渐深了，王娟因为加班过多而略显憔悴的脸被灯光照得有些发白，她轻轻揉了揉她那双明亮的大眼睛，眺望下远方的夜景，提提神。随后，她合上书本来到孩子们的卧室。此时，两个孩子已经熟睡，她慈爱地替孩子们盖实被子，脸上露出了作为一名母亲幸福的微笑……
王娟和孩子们在一起
同事们对王娟赞誉有加，一边奔波于工作岗位，爱岗敬业，一边又将两个孩子照顾得无微不至，是合格称职的母亲。其实这些年来，工作与家庭的个中辛苦只有她自己清楚，然而面对早已融入血液的这份军旅情怀，她选择做一个心灵强大的“女汉子”，默默撑起这一片天地。
