在一次次磨砺中拔节成长
——陆军军事交通学院汽车士官学校开展“新时代奋斗观”大讨论侧记
■赵彬 李显飞 解放军报特约通讯员 于正兴
“担当尽责是一名军校教员应有的姿态，唯有奋斗不息，才能不负韶华。”前不久，一场别开生面的主题思政课——“以奋斗姿态实干强军”，在陆军军事交通学院举行。该院汽车士官学校“全军优秀教师”周和平，动情讲述了自己30余年知责于心、担责于身、履责于行的从教历程，让同站讲台、同育精兵的教员们感同身受、深受鼓舞，为大家建功岗位鼓了劲。
第一次参加军队某教学比武竞赛摘金夺银、第一次受领重大项目顺利结项、第一次获评陆军践行强军目标标兵个人……从站上讲台到站好讲台、从新手小白到骨干专家，需要突破多少个第一次？讨论阶段，该校副教授、文职人员贾翔宇与大家分享了10余年来执教的奋斗经历。
前不久，贾翔宇入选该院首届“军交先锋人物”。随着新域新质作战力量成为军队战斗力新的增长点、未来战场的制高点，贾翔宇主动攻关无人车辆某保障技术领域，先后主持参与了多个科技研发项目和创新大赛。“强大的保障力，催生强大的战斗力。现代后勤建设步伐加快，唯有迎难而上、创新攻坚，用新域新质作战力量锻造打不断、炸不烂的钢铁运输线，才能更好掌握克敌制胜的主动权！”贾翔宇说。
该校开展“新时代奋斗观”大讨论以来，文职人员积极参与辅导授课、讨论交流、榜样对话等活动，围绕“奋斗拼搏怎么看、奋斗状态怎么样、奋斗强军怎么干”展开热烈讨论，不断强化事业心责任感，凝聚起为战育人、为战抓教的共识。
“课堂讲授的知识要聚焦打仗、瞄准战场。讲台就是战位，上好一堂课就像打赢一场仗。”获得该校首届年轻教员教学能力比武竞赛一等奖的某系教员、文职人员孙越对此深有体会。担任军事地形学课程主讲教员以来，孙越瞄准实战，紧贴形势和任务要求，跳出固有思维模式，不断优化教学设计，打造出了一堂堂精品课。“吃老本长不了新本事，走老路看不到新风景。只有注重教学内容常备常新、常讲常新，才能取得更好的教学效果，不断向实战聚焦。”孙越深有感触地说。
该校教员、文职人员张昕所在的“铁骑”理论宣讲服务队，常年赴基层部队开展理论宣讲。去年，该理论宣讲服务队荣立集体三等功。加入其中，张昕既有压力又有动力。如何把理论知识讲得更透彻？如何与官兵联系得更紧密？如何授课才能让学员更容易接受？站上讲台前，张昕需要拉直这一连串问号。
“教案一改再改是常态。”每次试讲新内容时，张昕都会一遍遍打磨讲义，通过复盘录像找问题、析原因、补短板，争取让课堂上的每一分钟都生动高效。在刚刚结束的学院“博学杯”思政比武决赛中，张昕凭借出色表现，获得初级职称组第一名的好成绩。
“每一次比赛都是一次历练。”某教研室军体教员、文职人员孟晓宇，在一次次磨砺中拔节成长。一次比赛，因高强度弹跳，孟晓宇左膝受伤，但他轻伤不下火线，咬牙坚持比完全程，并取得优异成绩。近两年，孟晓宇代表学院参加陆军各类教学比武，获某技能大赛教学能力比赛军事职业组三等奖，并入选该校首届“铁骑先锋人物”。
征途漫漫，唯有奋斗。随着讨论深入，文职人员对奋斗强军的意义有了更深入的思考，纷纷表示要以身边典型为榜样，练强本领、砥砺奋进。近段时间，在该校组织的各类比武中，文职人员奋勇争先、屡创佳绩。
