越是临近收官，越要慎终如始

■梁　波

编筐编篓，重在收口。目前，第二批主题教育接近尾声。越是临近收官，越需要我们保持实的态度、严的作风，做到思想不放松、标准不降低、力度不减弱，确保主题教育取得实实在在的效果。

慎终如始，鲜有败事；虎头蛇尾，很难成事。第二批主题教育临近收官，这是主题教育最终出成果的环节。行百里者半九十。当此之时，容易出现懈怠情绪、闯关思想和差不多心理。比如，整改落实大而化之、建章立制滥竽充数、总结评估夸大其词；对反映突出的问题不纠治，对深层次问题不触及，对承诺解决的问题不兑现，等等。这些必然会使主题教育的效果大打折扣。因此，有关单位决不能有“终场哨响”、草草收官的思想和心态，应自觉把开展主题教育同新年度工作开局起步结合起来，持续凝聚推动部队高质量发展、实现建军一百年奋斗目标的强大力量。

以一丝不苟的精神夯实基层根基。第二批主题教育，基层是大头、是主体。更加注重强基固本，是第二批主题教育的突出特点和明确要求。应进一步强化基层党组织政治功能和组织功能，扎实抓好一线指挥部、一线战斗堡垒、一线带兵人队伍建设。加强对问题多、基础弱的单位帮带帮建，提高基层自主抓建、自我解决问题的能力。坚持把习主席倡导的“四下基层”工作制度作为解难帮困的重要抓手，真正把问题解决在一线、工作落实在一线。借鉴用好新时代“枫桥经验”，继承用好我军历史上治军带兵的成功经验和光荣传统，防范和纠治各种倾向性问题，不断推动基层建设全面进步、全面过硬。

以攻城拔寨的决心抓好问题整改。人们常说，没有解决不了的问题，只有不想解决问题的人。主题教育开展得好不好、效果实不实，主要看检视问题彻不彻底、整改问题到不到位。抓问题整改特别是解决顽症痼疾，不能指望“毕其功于一役”，必须保持反复抓、抓反复的恒心定力。应坚持开门抓整改，主动接受官兵评判，无论剖析问题症结，还是研提对策举措，都要主动听取各方面意见。应压紧压实各级党委和主要领导抓整改落实的政治责任，紧盯发展所需、备战所急、基层所盼，健全问题整改统筹协调机制，上下联动推进难题攻坚，跑好解决问题的“接力赛”，以解决问题的扎实成效推动部队建设高质量发展。

以实事求是的作风搞好总结评估。总结好，大有益。对主题教育实效进行科学客观评估，是一次有力的督促，也是积极的鞭策。参加第二批主题教育的单位应精心做好主题教育总结评估工作，全面盘点工作情况，客观评价收获成效，认真总结经验成果，做到以评促学、以评促改、以评促建。注重从实际出发，采取简便易行、务实有效的方式检验评估，力戒形式主义、官僚主义，不搞繁琐哲学，不搞多头督导，减轻基层负担。应实事求是总结成绩、查找不足，不能以成果掩饰不足，也不能把“说了”当“做了”、把“痕迹”当“政绩”，确保评估结果真实可信、上下认可。

以九牛爬坡的力度推动常态长效。习主席强调：“第二批主题教育处于尾声，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。”此次主题教育形成了一些行之有效的做法，积累了一些弥足珍贵的经验，收获了一批可复制、可推广的创新成果。要想把有效的做法制度化、成功的经验长效化，就必须在总结经验、建章立制上下功夫。这要求我们既要总结主题教育的有效做法、主要成效，也要自我检视分析存在的问题；既要总结主题教育的成功经验、重要启示，也要提出巩固拓展主题教育成果的意见建议。坚持“当下改”与“长久立”相结合，建立健全一系列行得通、做得实、长期管用的制度机制，真正使主题教育成果转化为工作思路、工作举措、长期行动。

（作者单位：武警江苏总队）