人格障碍的成因和矫正
产生人格障碍的最主要原因是家庭因素，包括家庭结构的影响和家庭教养方式的影响。
家庭结构出现问题时，如父母分居或离婚，一方或双方死亡，父母中有精神疾病的患者，或者是有违法犯罪行为，父母对子女的遗弃或者是忽视，这些非正常结构的家庭都可能造成孩子的异常人格。这些孩子会出现怯懦、孤僻，或对他人和社会极端的冷漠、缺乏信任感。
教养方式出现问题时，如父母对孩子过于溺爱，过度保护，或者过度纵容，就会使孩子形成幼稚和神经质的人格，使得生理年龄与心理年龄不符，心理发展严重滞后。这样的人走向社会后，以儿童青少年的方式处理成人世界中纷繁复杂的矛盾，就很容易产生心理应激和挫折感。如家庭教养方式特别严厉，则使孩子的心理长期受到压制，一旦郁结在内心的不满情绪暴发出来，这些人常常以较激烈的行为来发泄，孩子很容易形成人格障碍。
此外，不良的社会环境也是人格障碍形成的重要因素，尤其是生活在社会的底层、遭受歧视、居住拥挤、缺少受教育的机会等，也对人格发展产生巨大的影响。
人格障碍的诊断一般要求在18岁以后才能进行诊断，这是由于人格是在18岁以后才相对稳定下来，而在这以前人格是不成熟的。然而，人格成长是我们一生的任务，与生理上的成长不一样，18岁后我们人格中还有很多不完善的地方，如果我们是有心人，就能了解我们人格中的缺陷，并有意识地加以纠正。
以往对人格障碍的矫正非常悲观，但是随着治疗技术的进步，许多人格障碍的患者获得了改善。其主要的治疗方法是药物治疗和法律、纪律的约束，也就是说可以对行为的后果进行处理，以约束患者的不适应性行为。
（孙 艳整理）
【专家介绍】王晓慧，261医院心理科主任，主任医师，全军精神疾病专业委员会副主任委员，全军心理卫生专业委员会委员，北京军区心理卫生专业委员会副主任委员，从事精神疾病诊断治疗工作30年。
