（原标题：国防生党组织作用如何发挥）
新疆在我国战略布局中具有特殊重要的地位，是我国安全稳定的屏障、向西开放的门户和战略资源储备基地。新疆的稳定发展，不仅关系一隅，而且直接影响我国社会主义和谐社会建设。石河子大学作为兵团唯一一所培养国防生的高校，处于兵团创业和发展的现实环境当中，在发挥兵团精神的教育功能方面具有得天独厚的优势。自2005年6月与部队签订培养军事人才以来，先后为部队培养输送国防人才千余名。石河子大学选培办立足现有实际，将兵团精神融入到国防生思想政治教育之中，紧抓、实抓、深抓国防生党支部建设，取得了长足的进步。
党的十八大提出，“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。”国防生作为部队的后备军官力量，依托地方高校培养，对于他们的培养，不仅要注意学习科学文化知识，更要注重打牢军政训练素质基础，特别是要强化他们对党务知识的学习。国防生模拟营党支部怎么建设、怎样建设才能发挥作用，这是一个丞待解决的课题，也是一个系统工程，需要我们在实践中不断探索和总结。
一、党组织当“老师”，国防生来“学习”
作为国防生的党支部，服务的对象就是国防生。面对许多新入学的国防生，分不清什么是团员、党员，搞不懂党支部是干什么的实际。由各学院已成立的国防生党支部牵头，利用周末自习的晚上，组织全体人员学习党的知识，讲解党员的权力和义务，阐述党组织的程序和规范，加深国防生对党的认识，引导国防生积极向党组织靠拢，积极申请加入党组织。
相比与大学党支部的组织作用发挥，部队基层党的支部建设更显规范，流程更加明确，议题更加清晰，要求更加具体。在成立之初，我们不仅组织国防生学习部队的党务知识，还有针对性的观看一些音视频资料。通过理论学习、现场讲解、视频观看等形式，来加深国防生对基层党组织的建设的认识，提升国防生对党务知识的学习。
二、国防生来“出题”，党组织来“模拟”
国防生模拟营党支部的建设，不仅要按照人员专业分布、合理搭配、依托相关学院设置党组织，还要在基于日常管理模式的基础上，建立模拟营党支部，由各个学院相关负责人参与，形成以模拟营党支部为主，各学院党支部为辅的体系。石河子大学在校的400多名国防生，分别来自九个不同学院，根据专业院系设置、人员比例结构，我们适情成立了四个国防生党支部。
建设国防生党组织，先得知道国防生有什么需求。我们按照部队基层党组织的建设规范，首先组织国防生学习，相关的组织流程，明确作为委员的相关职责，明确注意事项。第二，组织模拟演练，由党支部的成员，按照以往的议事流程，进行规范演示，讲解注意事项，由国防生现场观摩，加强国防生对党组织议事流程的熟悉。第三，由国防生“出题”，主持人“讲解”，党组织“演练”，把“问题”现实化，让问题在讨论中找到解决方法，让国防生在观摩思考中，提升对党务知识的认识和对党支部工作的熟悉。
三、党组织来“指导”，国防生搞“演练”
国防生对于党员的理解、党支部的理解全在于党员怎么做，党支部怎么练。不仅要看懂党支部的议事规则、组织程序，职责任务，还要明白“有些笑话不能闹、有些洋相不能出”。光学不行，还得会练。在党支部模拟“演练”之后，抽点国防生进行“角色轮换”模拟。“练练把式”，看看到底学的怎么样。这个时候，往往是问题最多的时候，同时，也是党支部发挥作用最明显的时候。比如：有的国防生在模拟会议上将“副书记”称为“连长”；有的“书记”，在相关表决事宜上，首先表态或举手表决。在闹出了不少笑话的同时，也涨了不少知识，加深了国防生对党组织的认识。
国防生通过实践演练，不断地掌握党支部的议事流程和规则，了解党内与党外的区别。党组织在模拟实践中，进一步规范了议事规则，发挥党组织的战斗堡垒作用。
