▲《毛泽东诗词赏析与朗诵》，姚喜双编著、朗诵，外语教学与研究出版社2023年12月，86.00元
在诵读中感应时代的呼声
■聂丹
毛泽东诗词因其非凡的文学品格和思想风貌，对无数中国人产生过深刻影响。这些诗词不仅展现出磅礴的历史气息和广阔的山河状貌，也蕴含了深刻的哲学思想和丰富的情感表达，形成中国近现代诗坛上一座令人景仰的高峰。
《毛泽东诗词赏析与朗诵》由中国传媒大学教授、博士生导师，中国语文现代化学会会长姚喜双倾力编著，是一部集诗词品读鉴赏和朗诵艺术指导于一体的特色读本。此书选取了毛泽东创作于1923至1965年间、由他本人亲自审定并公开发表的39首诗词，每首诗词以篇章形式呈现。篇章内含“大字版”诗词以便直观阅读，注释、赏析部分精当深入，帮助读者了解诗词的创作背景、文学含义与思想情感；“标记版”诗词与朗诵指导板块是此书最具特色之处，以简约清晰的符号和明白晓畅的讲解呈现了一套兼具学理性与实操性的诗词朗诵范例。全书内容结构丰盈，细节设计考究，读者能够从中获得丰富的阅读体验。
“诗无达诂”，对毛泽东诗词的解读也是仁者见仁，智者见智。此书中的诗词注释与赏析简洁流畅，不追求纯粹的文学探讨，不拘泥于传统的诗词研究，不执着于历史线索的考据，而是表现出一种强烈的“叙事感”。中国文学一直存在抒情与叙事两大传统，在古典诗词研究中前者被赋予更多情感表达价值，而后者受到的关注不够。这其实不利于对诗词内涵的深入理解和对思想情感的精细把握。叙事在诗词创作中能够激发更活跃的灵感、促成更生动的表达，将叙事视角引入诗词赏析，同样能够揭示更真实的面貌、捕捉更细腻的情感。毛泽东诗词风格豪放，情感充沛，无论是青年时期的“咏志诗”，还是革命征途中的“马背诗”，都体现出生动的叙事性。此书解析诗词时借用这种“叙事视角”，以诗词创作的历史背景为铺垫，将诗词句义的解读、情境画面的重现、情感走向的梳理和核心主旨的提炼自然穿插起来，通过时间、空间、主题、事件的意义联结，生动展现出毛泽东诗词中旷远纵横的空间感和鲜明厚重的时代印记。
书中对《七律·长征》的评析便是一例佳证。赏析文字通过叙事手法重现了长征途中的雄伟山河与重重艰险，凸显了诗的磅礴意境与诗人的雄浑气魄，既为读者还原了令人荡气回肠的时代风貌，又激发了对那段刻骨铭心历史的深切思考。再如，书中对《浪淘沙·北戴河》的解读，细腻地描绘了毛泽东面对大海时的澎湃情感与战略思考，读者能够从中感受到诗人面对廖廓浩瀚的景象时，内心奔涌的巨浪般的激情与志向。这种赏析视角将历史与情感、景象与联想紧密地结合起来，提供了一种全新的感知途径，丰富了读者的想象空间。
毛泽东诗词朗诵指导是全书的重要组成部分，也是全书特色所在。姚喜双教授写于篇首的《作品理解与朗诵技巧——以〈毛泽东诗词赏析与朗诵〉为例》一文，精当阐明了作品理解的六个步骤以及朗诵艺术的内外部技巧，为诗词朗诵提供了系统科学的总体指导。在此基础上，编著者对每一首作品进行了具体的朗诵指导，不是拘泥于程式化的技巧罗列，而是通过深入挖掘、提炼诗词中的情景关联要素，入情入理地引导读者确立表达目标与情感基调，为朗诵提供思想与情绪的参考。每一首诗词的“朗诵标记版”通过一整套清晰简明的标记符号，对朗诵中的停顿、连接、重音等做了精细的标注，为读者提供了专业的朗诵脚本。“朗诵备稿”和“朗诵技巧”则详细分析了诗词作品的表达层次、表达目的、情感基调、语气节奏等，指导读者深入体会每一行文字的内涵意蕴，用心揣摩声音与句意、节奏等交融契合的艺术技法，从而提升整首诗词的朗诵艺术效果。
特别值得一提的是，“朗诵备稿”并未局限在诗词所体现的历史叙事中，而是始终在努力捕捉诗词中闪烁的精神与思想，始终在试图挖掘这些精神与思想的现实意义，从而使朗诵的情感基调既有历史的厚重感又不失时代的鲜活性。书中的“赏析”与“朗诵”，一个聚焦于内在意义和美学价值的思考，另一个则侧重于外在表达和艺术呈现。通过“赏析”的过程，读者能深入地理解诗词背后的情感、思想、历史背景以及艺术特色，这种深度的理解为“朗诵”提供了必要的情感和认知基础。而“朗诵”，则不仅仅是一个简单的朗读过程，而是通过声音形式将诗歌的情感、思想、内涵和意境等生动表现出来，是一个艺术创作的过程。除了文字版的朗诵指导，全书39首诗词还配套了姚喜双教授的朗诵示范音频版，读者可以将“标记版”所表达的象形意义与“音频版”所传达的情感状态一一对照，从中细细体会诗词朗诵的艺术创造过程。朗诵这种声音艺术的表现，离不开对作品的深刻理解和感知；同时，通过声音艺术的传神表达，作品的意蕴精神更得以彰显和升华。因此，“赏析”与“朗诵”在本书中交织成一个相互促进、相互深化的过程，共同创造了一个赏心悦耳的多维体验空间，读者从中可以更加深刻地领悟毛泽东诗词的精深内涵，更加深切地领略一代伟人的超凡才情、深邃思想与伟大精神。
在毛泽东诗词中，他的崇高精神风范在字里行间随处可见，通过此书平实细致的文字赏析和朗诵指导以及声情并茂的朗诵示范，愈加熠熠生辉。特别是编著者注重从历史与现实双重维度出发，诠释革命伟人的精神力量及其时代价值，《沁园春·长沙》所体现的担当意识，《菩萨蛮·大柏地》所体现的自信姿态，《七律·长征》所体现的胜利决心，《念奴娇·昆仑》所体现的使命信念，《水调歌头·游泳》所体现的进取精神，既是历史谱写的最强音，也是时代呼唤的主旋律，读者可以通过书中文字的解读与声音的表达，深切地感知毛泽东思想的影响力及其崇高精神的感召力。
《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，旨在加强新时代爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。《毛泽东诗词赏析与朗诵》的出版可谓应时之需，其内容承载了丰富的爱国主义教育价值，其方法顺应了“思想引领、文化涵育”的爱国主义教育原则。毛泽东诗词中展现的奋斗精神、创造精神、团结精神、自信精神、民族精神等，无一不折射着爱国主义精神的光芒，经过诗词赏析与朗诵，更是焕发出强大的生命力。这也正是在深化爱国主义教育、赓续中华文明基因的当下，学习毛泽东诗词、朗诵毛泽东诗词的重要现实意义。
