“为你好”就是让你真的好
■武警湖北总队荆门支队 刘 钢
“指导员，我知道您是为我好！”作为基层带兵人，这句话我曾听过很多次，而最近却很少听到了。
我清楚，之所以很少听到，不是因为我对战士们不够好，而是在战士一次次有些无奈的婉拒中，我明白了一个道理：带兵育人要兼顾个人意愿和岗位需求，不能一厢情愿。
第一次听到这句话，是在我刚走上中队主官岗位时。当我了解到下士小袁工作训练踏实勤勉，入伍第3年担任班长，第4年顺利入党并荣立三等功后，便鼓励他争取提干。然而，这个平时内向老实的小伙却没有我预想中那般兴奋，只是淡然地回应：“指导员，我试试。”
此后，小袁表现得更加努力。为帮他实现目标，我狠下心来对他严格要求，但凡有一点放松，便是一通语重心长的教育，口口声声“我是为你好”。
去年7月，支队举办军事体育运动会，小袁主动报名参加400米障碍比赛。比赛当天，就在大家都以为一路领先的他会顺利夺魁时，他却因一个失误在终点前被人反超，屈居第二。回到中队，急于让小袁出成绩的我很为他惋惜，反复责问为啥会这样。
小袁不停地道歉，我却听不进去。最终，满是委屈的他道出一句让我惊诧的话：“指导员，我知道您是为我好，但我并不想提干。”
我这才知道，小袁因为年龄偏大，提干意愿并不强烈。被我“赶鸭子上架”后，他拼尽全力，每天神经紧绷压力越来越大，生怕辜负我的期待，终于难堪重负。
我向小袁道了歉，表示尊重他的选择。如释重负的小袁仿佛变了一个人，训练认真、踏实做事，精神状态更加饱满。
相似的事也在警士选晋期间发生过。一直想留队的义务兵小孙素质过硬，但由于其所在专业的选晋指标有限，我便建议他申请参加另一个专业的预选。“我是为你好，这样可以提高留队几率。”小孙认真考虑过后，还是拒绝了我：“指导员，我知道您是为我好，但还是算了……”
为啥战士不“领情”？我开始自我反思：带兵人老把“我是为你好”挂在嘴边，但真的都是设身处地为战士着想吗？这个“好”是不是有主观臆断、不切实际的成分？
“既要有为战士好的主观愿望，还要让主观愿望符合客观实际，‘为你好’就是要让战士真的好。”我在心里暗暗告诉自己，带兵人培养官兵成长成才，一定要因材施教、因势利导，未来的路到底怎么走，得多听听他们个人的想法。
从那以后，我平时经常与官兵谈心交心，了解每个人对未来的打算，然后结合实际帮中队官兵制订成长方案。以此为依据，我在日常工作中注重引导大家弥补能力不足，并利用送学培训、岗位调整等时机，尽量满足大家个人发展意愿。慢慢地，官兵成长成才的动力更足了，中队“比学赶帮超”的氛围日益浓厚。
（杨科峰、解放军报记者宋子洵整理）
