近期，各个单位都在积极学习

新修订的《军队基层建设纲要》

而大家在学习过程中都发现

以往训练中时常提到的“五小练兵”

“升级”了！

大家原来熟悉的“五小练兵”，即小场地、小时间、小教员、小群体、小情况，在新《纲要》中改为小培训、小观摩、小竞赛、小检查、小讲评。虽然内容变了，但是群众性练兵比武的重要性却始终没有改变。

今天，我们就来看看武警福建总队几位一线带兵人是怎么活用这新“五小练兵”的吧。

小培训 在教育中创新方法

@厦门支队 四级警士长 陈志鸿 ：

在厦门支队反劫机中队，参加过武警部队特战专业培训的四级警士长陈志鸿的“特战小课堂”又开课了。

原本，传统模式下的特战专业课目训练都是将内容集中起来，通过几周的集训来完成。该支队发现此举虽然能在短时间内提高特战队员技能水平，但是难免会遗漏一些细节。于是，在反劫机中队，陈班长的“特战小课堂”就此开课。

在陈志鸿看来，在中队开展小课堂、小培训，不需要像以往花费太多的时间进行准备，而且能把原本复杂的课目加以简化，使特战队员能对一些课目的基础掌握更牢固。

小观摩 在展示中树立导向

@机动支队 中士 郑厚良 ：

对一线带兵人来说，“训练标准“十分关键。机动支队的班长郑厚良在带兵训练时，就十分在意这个“标准”。

“刚刚大家在木马训练中都很努力，但是在训练过程中，光有拼劲是不够的，得有标准才行！”说罢，郑厚良便干净利落地给战友们示范了一遍“木马三练习”。“刚才，我对动作进行了示范，下面我再请几名同志也来做一遍，大家一起观摩观摩。”

这种训练间隙请几位战士现场给战友们做示范、传经验、讲要领的方式，使得战士们在观摩中能相互查缺补漏，取长补短，既展示能力，又树立榜样，为提高训练质量树立了鲜明导向。

小竞赛 在竞赛中挑战自我

@漳州支队 四级警士长 谢明 :

军中男儿，就是要有不服输的血性。虽然平日里战士们相处融洽，可在训练场上心里都是谁也不服谁。漳州支队机动中队的班长谢明就深知这一点。在他组织训练的过程中，每当训练快到疲劳点时，他就会喊道：“来来来，看大家这个课目都练得差不多了，我们现在就结对子比一下，输的人就负责晚上帮战友们放松肌肉。”

这么一喊，战士们的积极性就调动起来了！

训练同协作、竞赛结对子，班里的氛围越来越好，这不，中队训练后进的同志现在到了晚上，都会跑去健身房偷偷加操。小竞赛就是要给官兵们创造“较劲”的舞台。在竞赛中激发训练热情，高效促进战斗力的生成！

小检查 在检查中及时调整

@福州支队 中队长 廖荣辉 ：

在福州支队执勤一中队，中队长廖荣辉发现了这样一个问题：“以往我们都在一个课目结束后进行考核，结果就会发现有些战士出现了痼癖动作，但是这个训练内容已经结课，不得不再花额外的时间来教。”

近期中队将要开展刺杀训练，而这个训练内容在最后考核验收中，战士们的动作往往会“五花八门”。新《纲要》中提到的“小检查”，也给廖荣辉带来了解决方法——根据训练进度，适时组织“小检查”。

“刺杀在‘刺’这个动作中，要切记路线带有一定的旋压，左手的手腕……”

虽然这样的“小检查”要比平时多花一些精力，但是能够发现毛病苗头并及时改正，而且有助于掌握训练情况，有针对性地制定下步训练计划，使得中队的训练水平有了质的提升。

小讲评 在实践中总结经验

@泉州支队 下士 杜文国 :

“今天上午的障碍训练，咱们班都表现得不错，尤其是新兵小刘，虽然开始对过障碍物有点胆怯，但是最后能够克服这种心理，完成训练，这点值得大家学习……”

在泉州支队晋江中队，每当训练结束后，班长杜文国都会在中队讲评的基础上，给班里人员再进行“小讲评”，对班里人员的训练情况进行简要分析。对发现的缺点及时提醒，并一起商讨解决方案。

杜文国说道：“我们中队鼓励各班积极进行小讲评，让战士们既能得到肯定，也能明白自身不足，班长认真总结经验教训，研究改进措施，这样战斗力基础才能打得更牢。”

战“疫”不停歇，训练不间断

战友们，今天你“五小练兵”了吗？