作战室内研训法、演训场上练硬功、任务一线砺作风……初夏时节，置身江淮大地的数个民兵训练基地，记者欣喜地发现，无论是在理论教学的课堂，还是在组训施训的演训场，一大批能指挥、精教学、善组训、会管理的新时代“郭兴福式”民兵教练员认真示范、耐心示教，广大民兵训练热情高涨、氛围浓厚。
今年是“郭兴福教学法”从江苏省镇江市驻军某部向全军全面推广的第60个年头。多年来，江苏省镇江军分区自觉学研和传承“郭兴福教学法”，采取常态化选拔、专业化集训、制度化比武、实战化锤炼等方式，把锻造更多新型“郭兴福式”民兵教练员作为“人才工程”来抓，“一马当先”催生“万马奔腾”。
镇江市军地联合组织防汛救灾综合演练。（摄影/吕程扬）
聚优 —— 激活“一池春水”
快速指挥、锁定目标、协同抢修……4月下旬，江苏省军区组织的民兵“四会”教练员比武暨民兵分队共同基础训练质量抽考“激战正酣”。烽火硝烟中，由句容市人武部选派的民兵教练员何可宝带领民兵通用工程抢修分队动作迅速、处置科学、配合有序，一举拔得头筹。
光荣的桂冠往往是用荆棘编织的。曾几何时，句容市人武部也遭遇过一段至暗时刻。2019年，该人武部代表镇江军分区参加省军区组织的民兵“四会”教练员比武，本是信心满满却连连败北，两项比武课目成绩在全省排名靠后。当成绩通报下发到军分区时，犹如一记响亮的耳光打醒了所有人。
“镇江是革命老区，驻军数量多、训练骨干多、专业资源多，这样的优势却取得如此成绩，全体人员需要认真反思。”复盘研讨会上，军分区党委一班人认为，考场是战场的预演，比武场上暴露的训练组织不力、计划统筹不当等问题，根子在于民兵“四会”教练员作用的缺失。
“没有好师傅就带不出好徒弟，提升民兵分队训练水平要从精选教练员抓起。”该军分区领导介绍，他们联合地方政府制定《民兵力量结构和建设布局调整方案》，通过“行业部门查、深入市场挖、组织专家荐”等方式，采集政府机关、企事业单位18岁至45岁年龄段人员信息，详细对其工作岗位、专业技能、服兵役等情况进行智能分析，遴选出专业对口、技能优良的潜力人才；严格考核标准和条件，综合衡量军事素养、业务水平，重点考察“四会”教学能力，优先选择有班长、教学骨干任职经历或获评过训练标兵的退役军人，特别是重点选出曾在部队从事电子对抗、无人机操控等专业且业务能力过硬的人才；注重从地方高校、高新企业等新质技术群体中挑选编建对象，在征求个人意愿和确保政治合格的基础上，将这些人才编进民兵分队并组织针对性培训，助力新型人才尽快成长为优秀民兵教练员。
“没想到过去在部队所学的专业技能竟在民兵训练场上发挥如此大的作用。”从武警某部退役的句容籍退役军人裔斌深有感触地说，曾3次遂行反恐维稳任务的他被充实到民兵教练员队伍后，积极研学研训、实践攻关，探索创新的“反恐协同抓捕训练法”被军分区推广。
情到深处无难事。近3年来，镇江市民兵“四会”教练员数量逐年增加13%左右，大专以上学历达到95%，专业对口率突破91%，人人考取了专业资格技能证书。
句容市人武部组织民兵教练员进行现地教学。（摄影/叶欣欣）
强能 —— 练硬“拳头力量”
近日，记者走进镇江市民兵网络模拟训练中心，民兵教练员滕永辉正在依托VR模拟训练设备进行教学组训，民兵们正置身“枪林弹雨的战场”展开战场机动训练……滕永辉告诉记者，模拟驾驶训练平台实现了多车型、多天候、多路段的驾驶训练，涵盖了从险难路段驾驶到战地驾驶的全科目全流程。
“打铁锤要硬，铸剑火要猛。”据该军分区机关干部陈勇介绍，为全面提升民兵训练水平，他们联合地方政府制定《关于加强民兵教练员培训实施意见》，建立健全民兵教练员军地共用机制，组织民兵教练员担负安保警戒、抢险救灾等重大任务，参与开训动员、实战化演练、国防动员军地联合演习等演训活动，引导民兵教练员把实战经验转化为组训能力。
聚焦任务育人才。近年来，该军分区紧贴民兵分队应战应急任务特点，灵活采取“结对共训、专家导训、科技强训”训练模式，充分借助“郭兴福教学法”发源地优势，与驻军部队、公安消防、国防动员专业队伍等建立联合培养机制，通过定期组织民兵教练员赴相关单位“一对一”跟训，有针对性补齐专业训练能力短板；联合驻地江苏科技大学、江苏大学等军地院校建立人才孵化基地，聘请各行业专业教练员结对帮带，将民兵“四会”教学融入通信指挥、工程机械、医疗卫生等课目训练；持续开展民兵“网络+”拓展训练，构建“战术深度耦合、网络深度赋能、军地深度联动”的新型民兵训练体系，通过研发MR、VR虚拟现实技术、战场救护行动智能考核系统，真实还原“情况处置”场景，引入假想敌“真刀实枪”、“多路进犯”进行实操实练，让民兵在近似实战氛围中提高作战协同能力和战场应变能力。
前不久，镇江市将近年来在各级集训比武中获得优秀名次的70多名民兵教练员集中组织“淬火”强能，集训区分共同科目和专业科目，针对不同人员的短板弱项分层分类组织训练，待考核合格后方能进入下一阶段训练。组训过程中，他们按照理论辅导、教学示范、分队组训、总结讲评的步骤，着重组织编写教案、“四会”教学、课目示范、任务行动等内容的教学训练，坚持新兴课程先学一步、重点难题深学一层，切实把“人”的底子练实、把“队伍”的竞争力建强。
教练员素质“水涨”，民兵训练水平跟着“船高”。据了解，近3年来，该军分区有32名优秀基干民兵在参加上级比武竞赛中夺得好名次，一批懂指挥、会管理、善组训的优秀民兵“武教头”崭露头角。
丹阳市人武部组织民兵教练员借助模拟信息系统进行教学示范。（摄影/杨建军）
激励 —— 催生“雁阵齐飞”
“比武竞赛奖牌成了岗位提升‘直通车’，没想到民兵教练员能受到这样的礼遇。”去年底，句容市人武部民兵教练员张鹏程，在镇江市国防动员行动综合演练中担任重要目标防卫分队指挥员时，因带领民兵遂行应急处突行动、协调保障部队快速机动等任务完成出色受到表彰。之后不久，他便从普通科员提拔为副科级干部。
让尚武者不吃亏，让精武者得实惠。近年来，该军分区积极探索建立民兵教练员荣誉激励机制，主动与地方行业主管部门对接，对编兵企事业单位实施激励优待政策，研究出台民兵教练员的培养使用和奖惩激励等措施；协调市委组织部和退役军人事务局举办“强兵兴业”培训班并在组织重大军事训练期间同步组织考核，同时把对专武干部和民兵骨干的军事考核一并纳入地方公务员、企事业单位人员年度考核之中，将考核结果作为干部调整使用的重要依据；参照现役军人立功受奖的实施办法，在全市积极推行民兵立功受奖表彰奖励政策，大力推荐优秀民兵教练员担任民兵连排长、进入村（社区）“两委”担任班子成员，常态开展“优秀民兵标兵”、“最美退役军人”等评选活动，通过奖励表彰激发广大民兵精武强能动力。
紧贴实战细化考核、全程跟踪逐项打分……4月中旬，记者在镇江军分区组织的全市民兵教练员大比武活动现场看到，比武按照战时标准将考核内容细化分解为3个大项25个小项逐一设定分值，全程对上百名专武干部和民兵教练员进行跟踪考核。“郭兴福教学法”民兵示范分队教练员张辉在通用工程机械抢修课目考核中，右手不慎被撕开一个大口子鲜血直流，但他袖子一挽、牙一咬继续坚持操作装备，直到完成全部考核课目并最终夺得该专业第一名的好成绩，同时被确定为优秀干部使用对象。
“头雁领航”催生“雁阵齐飞”。随着“春风”暖及更多优秀人才，想打仗、练打赢的“武教头”不断涌现，全区民兵训练质效得到大幅提高。