初春时节，知名军事专家李莉应邀走进宁夏，围绕“新时代人民战争”“我军新武器装备优势”“全民国防教育战略意义和现实紧迫性”等课题，为宁夏各级党委政府、全民国防教育工作机构成员单位和宁夏军区全体人员作专场辅导报告。每堂报告都座无虚席，不少人在听完长达两个小时的授课后依旧沉浸其中、兴致盎然。

宁夏军区领导介绍，近年来，为进一步提升全民国防教育质效，宁夏军地联合下发《关于开展“百场国防形势报告”的意见》，对区内国防教育师资力量进行整合，建好建强院校专家、驻军部队领导和基层宣讲骨干3支国防教育施教队伍，广泛开展形式多样的国防教育课，有效激活了全民国防教育“一池春水”，国防讲坛现已享誉塞上江南，成为了一张闪亮的“宁夏名片”。

海原县人武部在红色革命场所组织主题党日活动。（摄影/马 媛）

统合资源，让教育始终“保鲜”

曾经组织国防教育的一段经历，让宁夏军区某人武部政委叶力宁至今记忆犹新：课前他进行多次调研，加班加点修改讲稿，精心收集音视频资料制作多媒体课件，尽管第一堂课同学们听得很投入，但是讲了几堂课后却发现，自己在台上讲得头头是道，台下却有人听得昏昏欲睡。

精心备的课，为何还有同学不爱听？宁夏军区在组织国防教育调研时感到：一个人的认知和理论水平总归有限，无论再如何精心准备，同样的授课者和受众，反复讲总会产生“审美疲劳”。

为此，宁夏军区主动求变应对，将数十个驻宁团以上单位优秀政治教员及地方专家学者资源整合起来，根据各自岗位职责和兵种特色，分别围绕奋斗强军足迹和国防教育热点选题备课。自治区各级全民国防教育机构则结合每个人的成长经历、理论素养、知识专长等，区分公职人员、学生、普通群众等类别，有针对性地统筹教育计划、分配授课主题、拟制宣讲提纲、研究具体内容。

“有的部队领导阅历丰富，但并不适合讲授理论；有的授课教员对我军历史如数家珍，但未必掌握学生们感兴趣的高科技军事知识……”在组织国防教育活动中，该自治区军地各级不断对接优化方案，力争区内军地专家每人都有自己最擅长的一课。宁夏军区领导对此感慨地说，也只有讲自己最拿手的课，才能确保课课都是精品、场场都有磁力、人人都有收获。

这样的方式，使教育者授课变得轻松了，教育内容更加贴近实际了，受教育者也听得有兴趣了。原本每位授课者1年下来少说也要备3到5课，但是现在1年只用备1课，而且讲的都是自己最擅长的领域，信手拈来就能事半功倍。

思路一变天地宽，这样的教育也受到地方群众普遍欢迎，他们亲切地称这种形式的国防教育为“国防百家讲坛”。如今，宁夏军地各级已组织类似国防形势报告3000余场次，累计受众超1千万人次。

彭阳县人武部组织“铸牢中华民族共同体意识”专题教育。 （摄影/张 娜）

石嘴山军分区邀请专家作国防教育授课辅导。（摄影/吕柏梁）

区分对象，让教育“走近”群众

“我从参军入伍成为普通士兵，到参加国际军事比赛勇夺3枚金牌，再到荣立一等功并保送入学，虽然每一天都在爬坡过坎，但每一步都走得稳健踏实。如今在基层部队任职，变化的是身份，不变的是职责与使命……”今年春季征兵工作开始后，新疆军区某部“猛虎三连”排长、一等功臣撒占才利用探亲时机，主动行走大街小巷鼓励适龄青年积极报名应征入伍。撒占才指着胸前金灿灿的奖章高兴地说：“我是咱们宁夏海原县走出去的兵，如今也是中卫市的国防形势报告员。”

看病讲究对症下药，教育也得因人而异。党政机关领导喜欢富有哲理的深度教育，年轻人则热衷三五分钟的短视频、微课堂，宁夏军地紧贴受众需求，不断拉近国防教育与人民群众的距离。

针对青少年好学的劲头足、更喜欢英雄典型讲故事的特点，宁夏以“崇军行动”为载体，在全区建立上百支国防形势报告巡回宣讲小组。“全国最美退役军人”王富国、“陆军十大好军嫂”李春雪、优秀退役军人企业家王欢等一大批有能力、有情怀的热心国防宣讲员立即行动起来，他们翻山越岭、进村入户，通过讲亲身经历的军营故事、奋斗历程、身边英模等，让热爱国防、支持国防、投身国防的声音响彻塞上江南。

现场聆听很解渴，但部分交通不便的乡村群众也渴望受教育。宁夏对此专门建立国防形势报告流动宣讲队伍，把国防教育融入群众日常工作生活。他们通过在县（区）成立国防教育宣讲队、乡（镇）组建国防教育宣讲小组、村（社区）培养国防教育宣讲员的形式，教育引导他们从百姓视角、用百姓语言、在百姓身边开展国防教育，效果十分明显。

为提高施教者的能力水平，宁夏各级充分发挥桥梁纽带作用，积极对接国防大学、军事科学院、国防科技大学等军队院校，邀请军内外具有较高知名度和影响力的专家学者担任国防形势报告员，为政治教员队伍作国防形势报告，有效提升了施教者的国防观念和理论素养。

海原县人武部在国防教育史馆组织重温入党誓词活动。（摄影/马 媛）

搭建平台，让教育更加“多维”

兔年仲春，乍暖还寒。一艘退役战舰在黄河岸边巍然屹立，静静地展示着它的飒爽英姿。银川某中学上千名学生的“开学第一课”，就是到银川舰上聆听国防形势报告。与传统国防教育不同的是，此次国防形势报告，包括了解银川舰服役、回家光辉历程，参观退役武器装备展示等内容，是一个完整的海洋观教育。

岁月峥嵘，征战26载的银川舰完成历史使命退出现役。如今，包含银川舰在内的、已经建成覆盖“海、陆、空、天、电”五大军工门类的军事文化主题博览园，已悄然成为宁夏青年热衷的“网红打卡地”，在增强体验感、参与度中打造内容丰富的国防教育新业态。黄河文化军事博览园负责人介绍说：“宁夏是内陆省区，接触不到海洋，海洋国防观教育基本上是个空白。在书本上看一千遍军舰，不如实地到银川舰上走一遍。”

“教育不能只是灌输，更重要的是要让受教者有切身体会。”据介绍，类似黄河军事文化博览园这样的国防教育创新基地，在该自治区已经建成52个。宁夏军区协同自治区党委、政府，在全区国防教育基地和爱国主义教育基地设立国防形势报告中心，同时集中培养国防形势报告员，将国防教育与红色景点旅游宣传有机结合起来，使之成为宁夏开展国防教育的亮眼窗口和生动载体。

近两年来受多种因素影响，线下大型国防形势报告会受到不同程度影响，宁夏及时组织自治区党校教师录制《以习近平强军思想为指引，全面推进国防和军队现代化》《红军长征、西征在宁夏》等网络课程，通过自治区、市、县三级融媒体立体推送，持续开展线上宣讲活动，三五分钟的短视频、微课堂即实现国防教育不断档、不掉线。

他们还积极构建政府、军队、社会、学校和家庭的“多维”网络，在所属五地市有影响力的报刊、电视等平台开设国防教育专栏，持续刊播国防形势报告内容、宣传强军打赢时代先锋，用典型引领国防教育走深走实。据统计，宁夏适龄青年参军报国热情持续高涨，大学生和大学毕业生入伍比例已连续3年攀新高。