摘 要：全媒体时代给传统电视节目主持人的主持形态、风格和采编流程等带来了新挑战。着眼提高军事电视节目主持人素养，本文结合当前军事电视节目主持播报实践，在分析全媒体时代军事电视节目主持人面临的挑战、要具备的素养的基础上，从强化一线意识、全媒体意识、战场意识三个方面，探讨提高其素养的路径。

关键词：全媒体时代；军事电视节目主持人；能力素养

全媒体时代，信息无处不在、无所不及、无人不用，受众获取信息的渠道增多，人人都有可能成为传播者，网络主播、AI主播等队伍的涌现，给传统电视节目主持人的主持形态、风格和采编流程等带来了新挑战。军事电视节目主持人要直面挑战，保持清醒头脑，在守正创新中打好主动仗，从强化一线意识、全媒体意识、战场意识三个方面，探讨提高素养的路径。

一、全媒体时代军事电视节目主持人面临的挑战

全媒体时代，新兴技术广泛应用于传播领域，使新闻叙事方法手段、受众信息接收方式发生深刻变化，给军事电视节目主持人带来了严峻挑战。

新舆论格局对线性传播体系带来冲击。长期以来，电视线性传播特性决定了它只能固定时间段、固定时长呈现。而全媒体时代信息传播渠道多元化、传播时段碎片化、接收终端移动化，打破了线性传播模式，这就降低了信息传播的门槛，促使受众摒弃被动接收习惯，不断增强参与意识，并主动搜寻整合信息乃至进行传播。为适应全媒体时代的传播规律，军队相关单位和媒体必须积极应变、主动求变，充分利用融媒体平台，第一时间传递受众高度关注的信息。比如，2023年4月17日，东部战区就美舰过航台湾海峡发声。当天11时43分，东部战区官方微博、抖音、B站等首发，当电视在固定时段口播时，信息早已在网络传播，电视节目失去了最佳的传播时效。类似的尴尬，在重要时政活动、重大突发事件报道中成为一道绕不开的坎儿。

大小屏联动对军事电视主持风格带来挑战。当前，大屏与小屏联动融合，大屏权威性与小屏亲切感相融互补。不同于大屏选题宏观、播报庄重，小屏更具贴近性、互动性。央视“新闻联播”衍生的短视频栏目“主播说联播”，语言通俗幽默，夹叙夹议，既有全局高度，又有个人感受。比如，2023年3月29日，康辉小屏解读淄博烧烤，亲切感全网称赞。而军事电视节目主持人目前缺乏大小屏联动实战经验，一方面成熟军事评论类栏目开发不足；另一方面军事电视节目主持人在内容反馈、亲和力表达等方面锻炼不够。

全媒体直播给军事电视节目主持人综合素养带来挑战。当前，移动互联网直播广受欢迎，斩获巨大流量。军队媒体全媒体直播逐渐常态化、专业化。这对军事电视节目主持人热点跟踪能力和观点输出能力要求极高。2023年3月7日，解放军新闻传播中心“云观两会”全网直播，前后方主持人利用异地同屏虚拟技术，交叉连线全国人大代表、部队基层官兵，主持人时刻保持现场思维，线上线下互动；2022年7月31日，“首都国防军事主题公交正式上线运行”全媒体直播，直播中，主持人不断引导话题和嘉宾讲述历史，共话拥军情怀。上述直播对军事电视节目主持人知识储备和控场能力带来巨大挑战。

二、 全媒体时代军事电视节目主持人需要具备的素养

军事电视节目是军队媒体的窗口，要在全媒体时代保持清醒头脑，必须坚持正确舆论导向，善用内容聚合力，全方位、多角度、立体式传播，在守正创新中打好主动仗。

传承我党我军新闻工作优良传统。军事电视节目主持人第一责任就是传播党的声音。这是衡量忠诚与否的根本标尺，是我党我军新闻工作优良传统的具体体现。这个优良传统来自炮火硝烟中诞生的延安新华广播电台，当年，新闻前辈边战斗边播音，磨砺出政治立场坚定、坚韧果敢的工作作风和播音风格。时代在发展，国际局势复杂激荡，军事电视节目主持人应强化危机意识，始终保持战斗姿态，永葆我党我军新闻工作优良传统。

养成系统全媒体理念。全媒体时代，随着舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，“移动优先”成为全网传播的重要特点。受众在哪里，阵地就在哪里，全媒体环境下，军事电视节目主持人必须积极面对传播移动化、互动化趋势，提高洞察力、应变力和驾驭力，养成“秒切模式”意识，既能完成演播室任务，也能胜任新媒体战位。

掌握全媒体环境下舆论引导能力。网络舆论形成过程本质上是作情感动员。军事电视节目主持人议程设置能力，直接影响着舆论引导效果，在热点问题上对疏解受众情绪，回答网民疑问有着重要作用。2022年8月2日，美国众议长佩洛西不顾中方严正交涉窜访台湾。次日，央视“防务新观察”栏目及时推出《佩洛西窜台严重挑衅 解放军反制 统一大势不可逆！》，主持人问题设置和发问时机精准到位，适时追问，权威专家现场深层解读，节目全网转发，解答了网友相关疑问，引导了受众理性思考。由此可见 ，掌握全媒体环境下舆论引导能力，成为军事电视节目主持人的基本功之一。

综上所述，全媒体时代，军事电视节目主持人要成为既能团队作战又能单兵战斗的新型媒体人，成为全媒体品牌竞争的生力军。这既需要主持人自身努力，也需要军队媒体平台给予充分支持，在创新中开拓，在实战中锻炼，不断提高其综合素养。

三、提高全媒体时代军事电视节目主持人素养的现实举措

军事电视节目主持人的主责主业是服务备战打仗，要从强化一线意识、全媒体意识、战场意识三个方面，探讨提高其素养的路径，提高对战斗力的贡献率。

强化一线意识，在基层锻炼提高。对于军事电视节目主持人来说，如果没有丰富的实践经验，在主持节目时往往缺乏自信，既影响主持人形象，也影响节目播出效果。常言道，行万里路，方知天地之广阔。深入一线部队采访是提高军事电视节目主持人素养的重要方式。一名优秀的军事电视节目主持人应当交替活跃在话筒镜头前和新闻现场。通常情况下，军事电视节目主持人以新闻事件的目击者和记录者的身份，参与新闻事件的报道，可锻炼其观察能力、思维能力、表达能力和写作能力，这些能力都是军事电视节目主持人应当具备的。2021年春，笔者赴喀喇昆仑高原边防一线采访，现场出镜报道，及时制作《新型防护突击车高原战斗演练》《高原种植能手王超：战友吃得开心是我最大的心愿》等新闻，在央视“军事报道“和“国防军事早报”播出，用事实回应社会关切，充分展现了高原官兵昂扬向上、积极作为的精神风貌，赢得观众一致好评。实践证明，军事电视节目主持人只有置身新闻现场才能有真切感受，主持节目才能游刃有余、有理有据、张弛有度。

强化全媒体意识，掌握前沿主持技能。人才“科技含量”的高低深刻影响节目的生命力。军事电视节目主持人除了播报基本功外，还要扩展播讲、播述的新语态，学习全媒体语境下的方式方法，做热手机小屏、反哺电视大屏，做好大小屏的全能兵。要学习跨媒体技能，主动参与策划会，与编辑轮岗，学习视频编播技能、媒体整合报道技能等，实现“一次采集、多元发布”；注重新科技使用，借助科技赋能，提高全媒体战斗技能，创作更多全媒体节目；掌握常用摄录设备和5G便携直播包等装备使用方法，紧急时刻能够采编播合一，实现一个人就是一支队伍，抢占信息传播制高点。

强化战场意识，提高军事素养。现代战争中，媒体已经成为军事行动的重要组成部分，作战的前、中、后期都在发挥作用。军队新闻单位要着眼培养能打胜仗的军事电视节目主持人，向战地记者转型。要组织军事电视节目主持人学习轻武器射击、防生化演练、战场急救；要探索全媒体时代舆论攻防战法训法，深入研究各类行动中舆论攻防的特点规律，掌握舆论斗争准备和实施的方法程序，提高其战场应变能力，实现有效传播最大化；要针对非战争军事行动舆论传播面临的难题，系统研究舆论传播要把握的原则和着力点等，提高其正面引导舆论和有效应对负面舆情的能力。同时，要注重磨练军事电视节目主持人意志、强化体能和耐力，把提高其运用现代传播工具实施满负荷作战的能力、增强在艰苦条件下连续作战的能力作为重要训练内容，让军事电视节目主持人脱颖而出。

（作者单位：解放军新闻传播中心广播电视部）

责任编辑：唐晓诗