“在你们的课纲指导之下，我们不确定教不教得出科学巨人，可是我们确定会教出好几个世代的道德侏儒、历史弱智！”
这段言词犀利的言论，来自台北市第一女子高中教师区桂芝。去年12月，她痛批民进党当局删去顾炎武《廉耻》等经典古文的“108课纲”是“无耻课纲”，引发全网热议。时隔一年，区桂枝联合多名文史学者发起成立的“历史教育新三自运动协会”，今年11月21日在“双北”（台北和新北）捷运灯箱及公交车刊登“废108课纲，救台湾教育”等广告，再度呼吁台湾民众行动起来，反对并废除“108课纲”。
2019年启用的“108课纲”，作为台湾岛内中小学现行课纲，却对教学内容大搞“去中国化”式删减，让“台独史观”及对日本、荷兰殖民时期的美化渗透其中。岛内舆论直指：“108课纲”就是强行斩断中华文化根基、恶意扭曲台湾青少年对中华民族国族认同的“毒（独）课纲”。台湾嘉义大学应用历史学系教授吴昆财更是毫不讳言痛批：这一不折不扣的“台独”课纲正在光天化日之下，对台湾学子进行“思想霸凌”！
事实上，这种“思想霸凌”早在李登辉时期就开始了。1999年，李登辉推动实施“88课纲”，首次将台湾史编为一个独立单元，同时还推出所谓《认识台湾》教材，暗藏其“台独”意识和日本“皇民化”史观。2001年，陈水扁上台，直接将台湾史单独成册，还将中国史的明清两朝移入所谓“世界史”，企图将“台湾历史”从中国历史中剥离出来。2016年，蔡英文上台以后变本加厉，强力推动“台独”、大搞“去中国化”，不仅将中国史并入东亚史，还大幅裁减中国史。
目前，“108课纲”的历史课程已经简化到令人发指的地步：该版历史课纲第1章“从商周到隋唐的国家与社会”正文仅短短4页，“从部落到封建”这一小节删减了夏朝，600年历史仅用不到300字表述，东周到汉末的历史仅用800字讲完。而传统政治史必谈的政权交替，例如周武王伐纣、春秋是哪五霸、战国是哪七雄、汉末黄巾起义、三国、魏晋南北朝等等，新课本完全没有；史籍经典《史记》《汉书》也完全不提；楚汉相争被删到一字不剩。无怪乎岛内人士痛批：“108课纲”下，中华历史文化精粹正在被疯狂“阉割”！
语文去经典、历史去脉络、礼义廉耻模糊化……这一有害课纲的持续灌输，正在让台湾青少年失去中华文化的土壤，失去正确认识中华文化的能力，由此造成的恶果是显而易见的。此前有台湾高中生报考大陆院校时，面对媒体采访“是否了解辛亥革命”，竟完全答不上来。今年5月，有台湾高中生在接受媒体采访时，竟询问：“中国史是什么？”令人错愕至极！诸如此类的荒诞事例岛内还有很多，例如：一些台湾中学生不知孙中山是谁；有台湾学子说台湾在日据时代之前是荷兰殖民时期，再往前是石器时代；还有台湾学子在大陆的岳王墓看到“精忠报国”，张口就说墓主是张飞……
民进党当局强推“108课纲”，仅仅是其通过“去中国化”达成所谓“本土意识”，进而实现“文化台独”的伎俩之一。岛内但凡带有中华文化元素的建筑乃至民俗，都被民进党当局视为“眼中钉、肉中刺”。享有“全台首学”美誉的台南孔庙，是台湾历史上第一所官学，其建立标志着儒学文化在台湾落地生根。然而，台南市文化部门聘请“台独”立场鲜明的石牧民担任孔庙文化基金会执行长，在孔庙导览解说上宣扬“台独”，甚至声称要“用‘台独’包围中国”。对岛内延续了千百年的拜妈祖等民间信仰，台陆委会竟然声称，不只是妈祖，包括保生大帝、关帝爷、神农大帝等，都是“大陆对台统战的工具”。相较此种“不以荒谬为荒谬的荒谬”，民进党当局对台湾近代历史的“偷梁换柱”，更称得上是倒行逆施了。今年9月，设于台南市的全台唯一一座慰安妇铜像被移除，原因竟然是土地遭清算拍卖，铜像无法继续立足其上。台湾光复后由民间发起筹设的桃园忠烈祠，祭祀着多位抗日先烈，现如今却被改成了“桃园神社”，一度还要引进“天照大神”加以供奉。
民进党处心积虑打断台湾民众对中华民族的历史记忆与国族认同，目的就是要割裂两岸同胞的血脉亲情，破坏两岸同胞的心灵契合，用所谓的“多元文化”腐蚀台湾社会的凝聚力，让台湾人在精神上、文化上成为无源之水、无本之木，以方便“台独”势力裹挟他们成为分裂国家图谋的帮凶。台湾同胞要想不当“台独”的殉葬品，就必须认清“台独”分子认贼作父、数典忘祖、自断根脉的恶劣本质，合力铲除这颗“毒瘤”，坚定守护中华民族的共同家园和文化根脉，堂堂正正地做大写的中国人。
文字：张娅
漫画创意：王粲 李庆桐
漫画制作：张兴泽
