从《改造我们的学习》中汲取智慧
■许恒兵 熊久勋
1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》的著名报告，标志着延安整风运动的开始。我党历史上这次大规模整风运动，旨在反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，树立一切从实际出发、理论和实际相统一、实事求是的马克思主义作风。在《改造我们的学习》这一报告中，毛泽东同志将调查研究作为转变党的作风的“基础一环”，提出改造全党学习方法和学习制度的任务，批判了理论和实际脱离的主观主义，特别是教条主义作风，并将调查研究视为破除主观主义的“对症良药”，阐明了调查研究的重要性及其方法原则，实现了对马克思主义认识论的创新发展。
马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新。而主观主义和教条主义，违背了马克思主义关于理论和实际相统一的原则，其致命要害集中体现为三个“不注重”：一是不注重研究现状，表现为“闭塞眼睛捉麻雀”，粗枝大叶，满足于一知半解；二是不注重研究历史，表现为“言必称希腊”，忘记自己的祖宗；三是不注重马克思列宁主义的应用，其代表者不会运用马克思列宁主义的立场、观点和方法，来具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命的问题，而是仅仅根据一知半解“想当然”，对革命事业造成了严重危害。在系统分析了主观主义的学风及其危害的基础上，毛泽东同志提出“应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究”，并形象地称之为“有的放矢”，也就是“实事求是”的态度。其中，“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究，要求我们从实际情况出发，找出客观事物的内部联系，并将之作为行动的向导，突出了坚持实事求是在调查研究中的重要地位作用。
工欲善其事，必先利其器。调查研究要取得实效，必须遵循科学的方法原则。在《改造我们的学习》一文中，蕴含着开展调查研究工作的方法论，值得我们学习借鉴。调查研究必须是全面的和系统的，即要对国内和国际的政治、军事、经济、文化的各个方面，进行系统的周密的材料收集。调查研究要有问题意识和针对性，即“为了解决中国革命的理论问题和策略问题”，从马克思主义理论中找立场、找观点、找方法，并以此为“工具”对所收集的材料加以科学地分析和综合地研究，从中引出应有的和必要的结论，以此为决策和行动提供依据。只有深入实际调查研究，才能找到解决问题的办法，基于此毛泽东同志作出了“没有调查就没有发言权”的著名论断，并向全党提出系统地周密地研究周围环境的任务。
调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。党的十八大以来，我们党始终将调查研究作为谋篇布局、制定战略、出台政策、推动发展的“先手棋”，推动全党大兴调查研究之风。中央八项规定的第一条，便是改进调查研究，体现了我们党对调查研究工作的高度重视，彰显出调查研究在加强党的作风建设中的重要地位和作用。党员干部要牢记习主席“没有调查，就没有发言权，更没有决策权”的谆谆告诫，在调研工作中始终保持求真务实的作风，既要避免扎堆调研、多头调研、重复调研，不增加基层负担，更要力戒形式主义、官僚主义，不搞作秀式、盆景式和蜻蜓点水式调研，防止走过场、不深入，努力在“求深、求实、求细、求准、求效”上下功夫，切实让调查研究的过程成为深化理论武装、提高能力觉悟、推动高质量发展的过程。
（作者单位：国防大学政治学院）
