二级上士担纲蓝军班组负责人

■司长靖 魏允干

“什么才是一支真正的蓝军，这支队伍该如何发挥作用？”在陆军某旅，一个常态参与对抗训练的蓝军班组成立，二级上士梁东升被任命为这支新队伍的负责人。作为一名老兵，他迎来一项全新课题。

“到实战化训练中去寻找答案！”很快，一场红蓝对抗被列入训练计划。梁东升明白，对抗是成为一支合格蓝军的最佳途径和最快方式。

红蓝双方严阵以待，对抗正式拉开帷幕。梁东升带领班组按照预定方案展开行动。

“看来红方也不过如此，这次我们肯定能速战速决！”梁东升带领的班组凭借着武器装备的优势果断进攻，迅速突破了红方的第一道防线。察觉红方并未拿出有效的反制措施，蓝方的防备心理逐渐放下，进攻招法更加大胆。

然而，他们不知道的是，这看似一边倒的局势，其实是红方精心布置的“陷阱”。

战场上，硝烟弥漫。红方虽然处于被动，但他们并没有乱了阵脚，而是密切关注着蓝方的一举一动。

梁东升和队友们在不断推进的过程中，逐渐暴露了自己的战术打法和兵力部署。红方抓住时机，开始反击，原本看似混乱和被动的红方，突然变得有条不紊，并迅速重新部署作战单元。

梁东升被红方突如其来的反击打得晕头转向，原本以为胜券在握，却没想到局势瞬间逆转。

“怎么回事？”梁东升还未来得及调整战术，班组便陷入了被动挨打的局面。

随着战斗的进行，红方逐渐掌握了主动权，在红方的猛烈攻击下，蓝方的防线逐渐崩溃。最终，红方成功逆袭，赢得这场对抗的胜利。

“这和我们之前的筹划完全不一样”“我们的武器装备更有优势，这样的结果不该出现”……训练总结会上，梁东升和队友们面对对抗结果，感到困惑和焦虑。

接下来的日子里，梁东升经常带领班组人员泡在会议室学习研讨。“作战方法和手段要有蓝军的样子”“要从实兵演习中体会战术战法精髓”……大家你一言我一语，谈论着自己对蓝军的理解。

经过讨论，梁东升和战友们的训练思路慢慢变得清晰：加强理论学习，调整组员编成、训练计划、武器配备等，学习各种经典战例，重新设计战术战法，逐步探索出一套符合蓝军作战特点的组训方式。他们深知，只有在逼真的实战环境中，不断突破自我，才能真正扮演好“磨刀石”角色，才能让部队锻造出更加过硬的战斗力。

一场“磨刀石”自我淬炼的头脑风暴，在这个班组上演……