各位听众朋友，大家晚上好！这是“南空夜读”的第16期节目，我是今晚的主播贺慧。今天，为大家分享的故事，关于“孔雀蓝”。
最近两年，家人、同事、朋友问我最多的问题，便是为什么放弃现役军官的身份，转改成为一名文职人员。
每次，我都选择沉默。不是不想说，而是要说的太多。听完我的故事，也许你就明白了。
按照父亲最初的设想，我国防生毕业，就顺顺当当进部队，当一名军官。如果没有意外，我也将按着他的设想走下去。可就在大学期间，我的内心发生了一些变化。
在校期间，每年我都会到部队见习，走进最基层的单位。随着对部队的了解不断加深，内心逐渐有了犹豫。在当时的我看来，部队的生活虽然“很帅”，但也充满着日复一日的枯燥乏味。而我明明喜欢的是自由自在、充满乐趣的生活，空闲时玩玩滑板、滑雪等刺激新潮的运动。那时，我一直在思考：父亲对人生的设定，适合自己吗？
“滑板少年”
大学毕业时，恰逢军改，选培办的干事向我介绍了文职的相关政策，听起来比现役军官“自由”一些。我想为部队做点贡献，又想要“自由”。考虑再三，我选择转改文职，成为了南部战区空军某训练基地的一名教员。
还记得当我鼓起勇气把转改志愿书递给父亲时，父亲没有多说什么，在转改意愿书上签完字，就默默离开了。我怔怔地站在原地，手心里仿佛钻出了一公斤的汗珠。
毕业时的贺慧（右三）
2018年6月毕业后，我如愿来到了现在的单位。按照政策规定，维持1年现役军官的命令，第二年正式转文。一眨眼，半年过去了。我心想，再过个半年，自己就可以“自由”了。直到年底接到通知，让我去学兵连任副连长。这是我人生中第一次带兵——这段经历也彻底改变了我。
在学兵连，我发现自己某些方面的潜能被挖掘出来了。大学时期，只关注自己的“诗和远方”。现在，居然也可以带着学员完成话剧、舞蹈、小品等节目，每周末晚上和班长们去检查内务、并进行讲评。我们还针对学员管理存在的问题，参照大学时国防生管理实施细则，制定了连队学员量化评比实施细则。
2019年4月，我又接到了专业授课的任务。双岗的工作着实辛苦，一周四十节密集的专业课安排，再加上是跨专业教学，我肩上的担子不可谓不重。
同时体验到“副连长”和“教员”的工作，我惊讶地发现，以前向往自由的我，竟开始有点喜欢压在身上的那种厚重责任感和获得感了。
2019年6月，学兵毕业离队。回到单位后，我如愿成为了一名文职教员，感受过“不自由”的现役军官带兵的事务繁杂和责任重大，也感受过“相对自由”的文职教员的备课讲课的诸多不易之后，我对现在的岗位有了更多的思考。
2020年，新冠肺炎疫情猝不及防地暴发了。授课期间，我只能全程佩戴口罩。繁重的课堂少了面部表情的加持和情绪的调动，沉闷无比。学员都是些十八九岁的小伙子，疫情面前，担心恋人、放不下家人，更牵挂着受疫情影响的人民。这种现状下，个别自制力不好的学员跟不上课程进度，使得整个训练效果大打折扣。
怎么去调动学员的学习热情呢？我开始主动想办法。每天上课之前，我都会聊到国家对疫情的控制，给他们吃下一颗“定心丸”。课后，我和学员谈心交心，总结“00后”学员的喜好，抽时间在各大平台了解学习最新热点，并在课堂上穿插运用，创造出更多的课堂互动。取得一定效果后，我更进一步，以朋友和大哥哥的身份，深入学员之中，关注学员疫情期间的身心健康，了解他们业务知识的掌握情况，及时查漏补缺。
为了提高班里学员的成绩，我还发出了“悬赏令”，成绩95分及以上者，奖励KFC全家桶一份。小伙子们果然争气，合训班的两名学员，以95分和95.5分的微弱优势，令贺教员我顺利破财。
付出终有回报。最终，我和办公室前辈所带的班级成功拿下了“优胜教学班”的殊荣。
当我欣喜地将班级所取得的成绩告诉父亲时，电话那头又沉默了。后来，听姐姐说，父亲再也没有聊到我转改文职人员的事。这个沉默，或许就是默许吧！
有机会成为“空军蓝”，我却转身成为了“孔雀蓝”。这个选择，我并不后悔。从前的逃避，意外让我找到了喜欢的工作。从事着自己热爱的事业，承担着自己应尽的职责——尽管它单一重复、平凡普通，但我有热情、有感情，便无谓秋冬春夏。“空军蓝”也好，“孔雀蓝”也罢，两种“颜色”并不影响“自由”。做自己喜欢的事，才是真正心灵上的自由。
但行好事，莫问前程。身着“孔雀蓝”，我将继续前行。
【以上文字整理：周政】
