本报讯 马聪、函授学员郭靳报道：6月上旬，在空军某雷达旅中心雷达站俱乐部内，一名士兵正在给该站官兵讲解《军队基层建设纲要》内容要点，台上讲课人员语言生动诙谐，台下官兵听课态度认真，还不时进行互动，整个课堂气氛活跃。这是该站组织开展“士兵讲堂”活动的一个场景。
为增强官兵参与学习的积极性和主动性，破解官兵学习互动不足的难题，该站结合雷达部队任务特点，进行认真研究分析，把开放式、多元化的教学理念引进《纲要》学习课堂。他们开展“士兵讲堂”活动，采取专题授课的方式，让士官骨干轮流上台，用官兵自己的语言、自己的体会，讲清贯彻落实《纲要》对部队建设发展以及每一名官兵成长进步的重要意义，有效提升了教育的吸引力和说服力。
该站通过开设“士兵讲堂”，改变了传统教育中干部唱“主角”的做法，发挥了士官骨干的积极作用，既为战士提供了锻炼展示的舞台，也为干部骨干与战士之间架起了交流的桥梁。该站官兵纷纷表示，“士兵讲堂”模式新颖，趣味性强，教育效果明显。
