学员自画像：绘出奋斗好样子
■曹 海 王日东 李 智
秦岭山麓，远峰如墨。望了望窗外的群山峻岭，低头看着手中的白纸，学员淳朴有些踌躇，迟迟不能下笔。
武警工程大学新训旅发起了一场“为自己画像·遇见更好的自己”文化活动，通过让新学员绘制自画像，记录自己的难忘瞬间，寄望未来。
窗外，淳朴的新训班长正在纠正战友的队列动作。看着班长肩上闪亮的“一道杠”，淳朴突然有了灵感。作为一名刚刚考入军校的新学员，淳朴对未来的军校之路充满了期待。他想象中的自己，是身穿帅气的军装，肩扛“一道杠”，昂首阔步走在学校的“铸盾”大道上。
自画像如同一扇视窗，透过学员们的笔触，可以看到他们心中军人的形象，看到青春和梦想的模样。奋斗的汗水浇灌着成功的种子，绚烂人生也将由他们亲手描绘。
武警工程大学新学员进行队列训练。
军人的样子一天比一天清晰
迈着坚定的步伐，艾孜哈尔·艾尼娃尔走进了武警工程大学的校门。
“旅1营1连4班”，分班时听到这几个字的瞬间，他感到自己正在迅速融入部队这个特殊的集体。
因为爷爷和父亲都曾当过兵，从小耳濡目染的艾孜哈尔也早早在心底种下了一颗军旅梦的种子。当得知新训旅开展“为自己画像·遇见更好的自己”文化活动时，他毫不犹豫地画了一张自己手持钢枪瞄准射击的画像。
“小时候，父亲手握钢枪的样子让我印象深刻。”艾孜哈尔说。与很多男孩子一样，他对枪械痴迷，梦想着有朝一日能成为一名“神枪手”。然而新训时第一次据枪，由于力量不足，他的手摇摆不定，动作好似“筛糠”，这让艾孜哈尔很是气馁。
“连射击这一关都过不了，将来怎么当精兵、上战场？”艾孜哈尔为自己打气。
“要想‘稳’，就要对自己‘狠’；要想当上‘神枪手’，必须练好基本功。”为了增强据抢训练的针对性，艾孜哈尔主动在枪前面挂上重物进行加练。时间一点点过去，汗水像连成线的珠子一样淌了下来，手臂肌肉的酸痛感成倍放大，折磨着他的神经。
慢慢地，艾孜哈尔据枪时的稳定性越来越强，从最开始的一两分钟，到5分钟、10分钟……据枪一天比一天稳，第一次实弹射击，他打出了5发46环的好成绩。
经历了这些，再看着自己创作的自画像，艾孜哈尔明白，军人挺拔的身姿和威武的气质，不仅是一身军装带来的，而是在训练场上摸爬滚打练就的。是一次次磨砺和一遍遍超越，塑造了军人的形象。
和艾孜哈尔不同，学员刘鑫在读军校前就已经是一名军人了。他的自画像与自己的经历紧密相关。画面中，他正在训练场上做着双杠练习，眉头紧皱咬紧牙关，手臂上暴起的青筋清晰可见。这幅画他还插入了一些背景，其中倒塌的房屋、奔涌的洪水和几名救灾战士的身影，格外引人注目。
说起创作这幅画，刘鑫眼睛一亮：“我是战士考学，就在武警陕西总队服役。之前宝鸡突降暴雨引发洪涝灾害，我光荣地参加了那次抢险救援任务。”
抗洪时，看到受灾群众的愁容，刘鑫身上的力量一下子被激发了。他蹚过洪水，踩着泥泞，一次次搬运重物，开辟“生命通道”。这次任务让他深刻意识到，只有平时练得硬，才能救群众于危难之中。
入学后，本就是特战队员出身的刘鑫，面对新训的常规教学训练有些“吃不饱”，为了提高自己的训练质效，他偷偷给自己“加餐”。
经历过生死考验，刘鑫深知自己每一次训练时拉举的不单是器械，更是人民群众的幸福与安宁，军人应有的样子也在他的心中更加明晰。
在新训旅，学员们苦练军事本领、磨砺意志品质、锤炼过硬作风。他们的自画像，也是自己心目中崇尚的军人的样子。
战术训练。
奋斗的姿态最美丽
端坐在播音台前，学员马玉静手握着话筒，声情并茂地讲述着一个个青春的故事。这是她担任《新训之声》主播时的一幕，也是她的自画像。
“除了每天的新闻，我最想给大家读的就是战友们的故事。”马玉静在每天繁重的训练结束后，会用一个奋斗故事、一段英雄事迹来鼓舞大家的士气。
考入武警工程大学之前，马玉静在陆军某部服役。每天重复扛起几十斤重的炮弹进行装填弹练习，高强度的训练让她有些吃不消，但她还是咬牙挺了下来。
“坚持一下，回过头看就会发现没有那么难。”她说。前不久，看到《新训之声》招聘广播员的海报，马玉静有些心动。虽然没有过播音的经历，但是她相信只要肯吃苦、肯学习，就没有做不成的事。
马玉静的普通话不是十分标准，对于广播专业的理解也尚浅。为了能将真情实感通过声音传递给每一名新学员，她开始苦练播音技巧。每天收看新闻联播时，不光看内容，她还小声地跟着主播读。为了能把文章的情感领会到位，每次遇到不理解的地方，她都会标注出来，再跑去与作者交流，力求把最真实的情感表达出来。周末难得的休闲时光，她捧着一本《播音主持语音与发声》细细地研究……
如今，马玉静已成为《新训之声》的“金牌”播音员。她用动听的声音为战友们减轻压力、疏解情绪，朗读的励志故事也常常成为大家振奋精神的力量之源。
在新训旅，到处能看到和马玉静一样奋斗的身影。自画像中的学员祖力卡尔·衣力哈木，正在草地上进行低姿匍匐。
“这是两个月的新训中，最让我刻骨铭心的地方。”挽起袖子、卷起裤腿，祖力卡尔露出了自己的“勋章”——褐色的疤痕清晰可见，这是他“爬”战术时留下的。
“每天训练，往往是旧伤未好，又添新伤，后来习惯了，也就不去管它了。”祖力卡尔坦然道。
作为一名刚刚穿上军装的青年学员，祖力卡尔对于军营还有些不适应。训练跟不上，进步不明显，尤其是战术匍匐，更让他心生退意。
“他带着战友顶风雪、蹚冰河、爬陡壁、越沟壑，连续50多天奋战在一线……”一堂红色教育课上，“八一勋章”获得者王刚的故事，深深触动了祖力卡尔的心。从这位被誉为“反恐尖刀”的英雄身上，祖力卡尔感受到刻苦拼搏的精神和英勇无畏的血性。“我也要像他一样，练就一身本领，建功强军事业。”祖力卡尔暗暗下定决心。
“按照手、膝、肘的顺序走，而且要增强核心力量。”根据新训骨干教给他的改进方法，祖力卡尔一遍遍地练习低姿匍匐。高温的地面把手掌烫起了水泡，石子硌得身体生疼，扬起的灰尘呛得嗓子发痒，他一声不吭，咬牙坚持着。练完战术，趁着休息的间隙，祖力卡尔又做了几组卷腹……
一段时间下来，祖力卡尔的战术基础动作考核用时从以前的50多秒，迈进了30秒大关。“我要‘爬’到20秒，拿到一百分。”面对进步，他并不满足。
面对挑战勇于尝试、不断探索，学员们在奋斗中展现青春最美的姿态，发现不一样的自己。
新训旅展出学员自画像作品。
让时间和行动为梦想增添色彩
台上，学员陈子航正慷慨激昂地进行演讲，字字铿锵、句句真情，台下的战友们纷纷被他感染，内心燃起斗志。这是2024级学员入学入伍教育训练开训动员的现场。从上千名新训学员中脱颖而出作为代表发言，陈子航无疑是幸运的，这一幕，也被他自豪地画进了自画像。
陈子航来自安徽潜山野寨中学，习主席在回信中的殷殷嘱托是他前行的最大动力。为了写好演讲稿，他一连几天都没有休息好。为了将武警工程大学的历史底蕴融入演讲，他不停地翻阅资料，向干部骨干们请教。
新训时，陈子航加入了大学“红色故事讲解”俱乐部。一有时间，他会请教经验丰富的学长学姐，向他们学习表达的技巧。周末，他常常泡在图书馆，借阅党史军史书籍，将先辈们的感人故事收集到他的演讲素材库。近期，陈子航仔细观看了《淬火》系列专题片，不时在笔记本上进行记录。
“红色故事中蕴含着无穷的精神伟力，我希望能讲好这些故事，让军队的优良传统更好地延续下去。”陈子航不断努力着，为自己的“播火”之路一点点夯实基础。
翻开下一张自画像，一个矫健的身影穿梭在密林之中，胸前的“冠军”二字格外醒目。
这幅画出自普布顿珠之手。“我想当一名训练尖兵，在比武中拿冠军。”他说。
刚到军校不久，普布顿珠对一切都充满了好奇。大学林林总总的学员兴趣俱乐部，让他心生向往，尤其是“定向越野”俱乐部，引起了他浓厚的兴趣。普布顿珠从小在高原长大，为了采摘药材、拾取柴火，他经常穿梭在山林之中，遇到陡峭的岩壁还需要徒手攀登。这样的生活经历，练就了他良好的方向感和长途奔跑的能力。
听闻武警院校在今年的全军院校“强军杯”系列比赛上摘金夺银，普布顿珠很是兴奋，摩拳擦掌跃跃欲试。“定向越野项目不仅是一项体育活动，其中的识图用图对于军事能力的提升也很有帮助。”普布顿珠对此有自己的见解。
“但我现在只有体能的基础，对于团队配合以及其中的技巧都不掌握，也缺少相应的比赛经验。”找到目标的普布顿珠并没有头脑“发热”，而是冷静地制订训练计划。
平时，他抽时间在网上观看“定向越野”的视频讲解，打牢知识基础。有机会向俱乐部老队员请教时，他也虚心地学习经验，就自己的想法和学长学姐进行交流……为了心中的“尖兵梦”“冠军梦”，他更加努力地在训练场上奔跑。
画中画，像中像。这些新学员绘就的自画像，每一笔的勾勒，都是在描摹心中梦想。笔触虽稚嫩，却无法掩藏少年的意气风发。就让我们把画像珍藏在书桌的深处，让时间和行动为梦想增添色彩吧。
图片：张清宸、朱玉恒、郭兆栩
