第42集团军着眼实战完善训练评价体系
通信考核不设“已知参数”
本报讯 特约记者濮照、丛纬义报道：复杂的战场情况表、简单的装备链接“拓扑图”，便是通信基础课目考核的全部条件，输入的操作参数则全部需要参考者自行判断计算。5月5日，第42集团军在通信基础课目考核中，改变过去以“米秒环”作为唯一标准的训练评价体系，使考核更加贴近实战。
组织考核的该集团军信息化处参谋杨武介绍，过去组织通信基础课目考核，通常会发放要素齐全的联络文件，参考人员只需将文件内“已知参数”输入装备，便可实现互联互通，考核重点在于速度和精度。这一考评模式，虽能激励官兵提升训练成绩，却难以准确反映官兵应对战场的实际素质。
“未来战场瞬息万变，需要具备敏锐思考能力的战斗员。”该集团军通信处处长钟庄荣向记者介绍，他们在组织通信基础课目考核时，创新运用“拓扑图+隐藏要素”的办法，通过将临机卫星组网、限域网络规划、多型电台融合等内容纳入基础训练范畴，更加注重考验官兵在实战条件下完成基础课目的能力。
考核场上，下士张校端接到考核情况：多辆战车加入信息网络，需要通信操作人员重新规划信息网络，分配IP地址。他迅速分析装备性能和网络结构，通过设置电台、交换机、接力机等装备，很快完成通信组网。走下考场，张校端感慨地告诉记者：“新的训练考评模式，赋予了基层操作人员更大的自主权，部队组网建链的灵活性和应变能力也都得到加强。”
（《解放军报》2016年05月08日 02版）
