三问焦锋利

■解放军报记者 刘建伟 康子湛 特约记者 仇成梁

攻关不辍的焦锋利，用汗水和心血浇灌革新之花。解放军报特约记者 仇成梁摄

一问：为一项革新专门读研的决心从何而来？

“基层官兵最熟悉革新的需求和方向，但往往欠缺攻关的知识和能力”

这些天，焦锋利的故事传开后，在第80集团军官兵中掀起了很大的波澜。很多官兵敬佩之余，都问他：为了一项革新专门去读研，你是怎么下这个决心的？

焦锋利知道，很多战友为他当初的这个决定感到不可思议。确实，他当时也纠结了很长一段时间。

一时间，他又想起了那次校靶的情景：十几个人在宽阔平整的场地上，依靠几吨重的设备忙活了小半天。“费时费力不说，效率还低，真打起仗来可咋办？”焦锋利辗转反侧，萌生了革新的念头。

然而，半年过去了，笔记本写了撕、撕了写，却没有取得任何进展，焦锋利急得瘦了一圈。慢慢地他明白了，校靶系统涉及光学、编程、信号处理等多个专业领域，以他现有的知识储备远远不够。怎么办？他想去请教专家，可身边上哪儿找这么多专业的行家里手？他也想找人协作，可周围懂行的人实在太少；他甚至想去找国家有关科研院所帮忙，可作为一名连队军械师，他实在是找不到途径……

更让焦锋利没想到的是，那段时间，他和身边战友聊起这个困惑，很多人竟然都感同身受：作为武器装备的操作者，哪儿不方便、哪块该咋改，他们最清楚；可光有想法没法行动，缺乏攻关的知识和能力，到了最后往往都是不了了之。

“这是一个共性问题！”战友们的话让焦锋利颇受震动：人与武器装备的结合，是未来战场制胜的关键。一丁点儿的不顺，都有可能影响战斗力；反之，一丁点儿的改进，都可能提高战斗力。想到这些，焦锋利下定了决心，带着课题去读研。

当时，有人好心劝他说，你正值调职晋衔的关键时候，这时候离开部队去读研，怕是要耽误个人成长；也有人对他说，知识的积累未必就一定能提高攻关的能力，万一你去读了研最后却没能研发出成果来，竹篮打水一场空该咋办？

如今回首过去，焦锋利坦言：当时自己也并非完全没想这些，但他更加知道，自己在陆航部队干了十几年，明知技术设备有短板，却不努力去攻关，有可能会成为军旅生涯最后悔的事。

“不会不是理由，缺啥就去补啥！”3年后，焦锋利补齐短板毕业归来接着搞攻关，果然不一样：

如何实现各种地形、各种环境下校靶仪的平衡，是制约革新的一个技术难题。过去，焦锋利绞尽脑汁琢磨了大半年，都没想到好办法。读研期间，他系统学习了相关知识，回部队后不到3个月，就找到了用陀螺解决问题的办法，并设计出了草图。

过去，焦锋利不会编程，设计画图全靠手工作业，不仅速度慢，而且精细度不够，经常是“粗加工”导致“理想很丰满，现实很骨感”。读研归来，他依靠计算机编程设计，不仅实现了精准设计，还常有意外收获，工作效率大幅提高。

经过数年持续攻关，焦锋利终于研发出某新型直升机校靶系统，不仅使快速校靶成为了现实，而且能在任何野战环境随时校靶，通过了军队有关部门的鉴定，并在多支陆航部队得到试用检验，一举攻克全军重大科研难题。

无声之处响惊雷。一时间，焦锋利“火”了。站在领奖台上谈体会，他第一条经验就是：“基层官兵最熟悉革新的需求和方向，但往往欠缺攻关的知识和能力。这个时候，如果我们能往前迈出学习的一小步，理想就可能向现实靠拢一大步！”