“老师的第一职责是教学，学好理论才能讲好理论，带着感情才能赢得真情”
“不看教案、讲课不停、讲话不卡壳！”听过司南讲课的人都有一个共同感受，枯燥乏味的理论从他嘴里讲出来却充满了吸引力和感染力。
“打铁还需自身硬。”司南始终严格要求自己。2004年，司南开始担负《马克思主义基本原理概论》课程教学，他发现教材里关于“政治经济学”的内容仅有一章，对经济知识本就知之甚少的学员很难懂。他找遍乌鲁木齐市20多家书店，通读全国高校10多个版本教材，修改教学方案，以便学员掌握政治经济学基本理论。2007年，学校组织课堂教学大比武，司南斩获第一名。
“学好理论才能讲好理论，带着感情才能赢得真情。”司南常对同事说，“老师的第一职责是教学，如果连书都教不好，就等于失去了从业的根本！”在患病的7年里，他强忍病痛折磨，积极投身教学改革，在学校率先试行“导学式”“翻转课堂”等教学法，深受学员好评。
这些年，司南先后担负《党的创新理论》《习近平新时代中国特色社会主义思想》等课程教学，年均授课量200学时，5次在各级重大教学竞赛中获奖，20多篇研讨文章被核心期刊、大型研讨活动刊登评奖；作为原兰州军区党的十八大精神宣讲团最年轻的成员，20多次赴军地单位宣讲，受众达10万余人。
在司南的遗物中，一封署名为“五营十三连学员”的感谢信格外醒目，上面写道：“您讲的马克思主义基本原理课，令我受益终身……恳请继续为我们讲一讲马克思主义政治经济学，我深感离校之后，再无这样的机会……”
