腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读是人类获取知识、启迪智慧、培养道德的重要途径，可以让人坚定理想信念、保持思想活力、获得智慧启发、提高精神境界、涵养浩然之气。

中华民族自古以来就崇尚读书，把读书学习视为安身立命、修身立德之本。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”、欧阳修的“立身以立学为先，立学以读书为本”、朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”……在几千年中华文明的历史长河中，琅琅书声薪火相传，对读书的热爱深深融入中华民族的基因血脉。关于古人爱读书的例子更是不胜枚举，诸如孙敬悬梁、苏秦刺股、车胤囊萤、孙康映雪等，传为千古美谈。

作为中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，中国共产党人历来推崇读书学习，重视学习是我们党推动事业发展的一条重要经验。长征出发时，除了装备给养，红军战士还带着《共产党宣言》《反杜林论》等马列书籍。在行军途中，宣传员会在前边战士的背包上挂一块小木板，上面写上几个字，供后面的战士学习。正是在这种浓厚的学习氛围中，许多红军战士学会了识字、读报、写文章。延安时期，“吃小米饭，攻理论山”成为当时一种独特的景象，广大党员和领导干部如饥似渴、不舍昼夜地学习理论，大大提高了理论水平。在革命、建设和改革各个历史时期，面对不断变化的形势和任务，党中央始终号召全党同志加强学习，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视推动全党、全社会阅读。习近平总书记反复强调读书学习的重要性，要求广大党员干部“带头读书学习，修身养志，增长才干”。新征程上，广大党员干部要努力做爱读书、读好书、善读书的模范，通过读书坚定信仰、增智修身、增长才干。

读马克思主义经典著作以养志。我们党是靠马克思主义起家的，马克思主义也是我们做好各项工作的看家本领。从一定意义上说，掌握马克思主义理论的深度，决定政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。毛泽东同志说：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。党员干部应按照学懂弄通做实的要求，多读马克思主义经典著作，特别是马克思主义中国化时代化的经典著作。当前要深学深悟《习近平著作选读》第一卷、第二卷，努力掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理。坚持自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，在反复读、用心读中做到“厚的读薄，薄的读厚”，以理论上的清醒保持政治上的坚定，为干事创业夯实理论功底。

读有益成长之书以增智。“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。”书籍是人类进步的阶梯。读史可以看成败、鉴得失、知兴替；读诗可以润心田、修身心、厚学养；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非……党员干部要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、升华思想境界选择书籍，深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学习经济、政治、法律、文化等各方面基础性知识，学习同做好本职工作相关的新知识新技能，不断完善履职尽责需具备的知识体系。要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，在点滴阅读中加快知识更新、优化知识结构，使自己任何时候都才不枯、智不竭。

读实践之书得真知。读万卷书，行万里路。党员干部既要读有字之书，也要读无字之书。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，积极投身实践大课堂，带着问题学，联系实际学，做到学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为解决问题、推动工作的过硬本领和能力。基层是最好的课堂，群众是最好的老师。党员干部要“甘当小学生”，拜群众为师，从群众的鲜活实践中汲取智慧。把读书学习与工作实践结合起来，笃行不怠、久久为功，静心沉淀、深厚积累，不断增加阅历、丰富经验，以过硬本领干事创业。

（作者单位：四川大学）