新兵提高了成绩，班长反而挨了批。想起这件事，第73集团军某旅八连班长王扶强感慨很多。

今年是王扶强担任班长的第一年。新兵下连后，连队指定他负责新炮手训练。第一次担负这项工作，他暗下决心：“连队这么信任我，抓训一定要抓出亮点。”

炮闩分解结合是炮兵专业入门课目。只要肯下苦功，短时间就能见成效。思考再三，王扶强打算以此作为突破点，于是将主要精力放在这个课目教学上。他煞费苦心地将炮闩分解结合细化到一招一式，并将每一个动作完成时间精确到秒。

开始训练后，王扶强带着新兵将其他几个课目简单过了一遍，便搬来炮闩开始“重头戏”。为了提高新兵训练积极性，他还适时穿插小比武、小竞赛。新兵们不断刷新着炮闩分解结合课目的最好成绩。

这天，该连连长肖斌武来到训练场，检验新兵训练情况。

“快来给连长露一手！”王扶强跃跃欲试，期待新兵们来个惊艳亮相。

叮叮当当一阵操作，新兵们熟练地进行炮闩分解结合，大多数人达到优秀水平。

就在王扶强等待表扬时，肖斌武却不动声色，提出了新要求：“把模拟弹搬来，我再考考你们装定引信和变换装药。”

连长话音刚落，新兵们变得局促起来，王扶强也没了之前的底气：这些课目，他们只是浅尝辄止地训练过。

最终的结果可想而知，王扶强因组训不力挨了批。

随后，肖斌武召开了一场训练分析会，主题就是“新兵应该怎么训”。

“当前这个阶段，新兵专业训练的重点在于帮助他们打牢基础。只抓三两招、搞几个亮点，无异于捡了芝麻丢了西瓜。”肖斌武严肃地说，在专业训练上追求极致没有问题，但要知道什么阶段该干什么。

新兵们的专业训练时间短、任务重，不久后还要融入班组参加任务。当前应让他们尽快了解掌握每一个课目基本要求，初步形成战斗力。王扶强认识到了自己的问题，随即调整组训观念，将精力放在训牢训实每个专业课目上。

前不久，上级组织新炮手连贯作业考核。王扶强训练的新兵动作娴熟、协同密切，一举夺得第一名，得到上级表扬。王扶强感慨地说：“把应训的课目都训扎实了，就是最大的亮点！”