一天上午，连队组织枪械维护保养，指导员因事务性工作缠身，便嘱托一名战士帮忙保养枪支。但这名战士还没来得及完成，旅装备管理科就对装备维护保养情况进行了检查。指导员因手枪擦拭不到位被通报批评。

这件事说大不算大，但毕竟连队接到了通报，在晚点名时，我以“有些同志”代指，不点名地展开讲评，一方面维护指导员的面子，另一方面希望其他官兵引以为戒。

我本以为事情已经翻篇，在不久后的爱装管装教育课上，指导员竟主动在全连官兵面前掏出一份检讨书：“今天，我怀着愧疚的心情向大家作检讨……”

看着这个场景，我心情很复杂：之前常听其他带兵人讲，连队干部骨干要树立起威信，说话才能有分量，工作才能落实下去。我们指导员却反其道而行。当众作检讨势必影响他的威信，让其他官兵看笑话，这以后工作还怎么开展？

然而事情的发展出乎我的意料。自从指导员主动作检讨后，连队“冒泡”的人反而变少了，而且大家在工作中更加注重言行举止，甚至和指导员更亲近了。

难道指导员这招是“以退为进”？带着疑惑，我主动找指导员“取经”。

“这是一个带兵人的担当。每个人都会犯错误，坦荡荡作个检讨，我觉得没什么丢人的。”指导员告诉我，更主要的原因是，他要给全体官兵树立正确的导向，“要求战士们做到的，首先得自己做到。”

原来，在指导员被通报后，连队又因为军容风纪、哨兵睡岗等问题接连被通报。他和连长找“冒泡”的同志谈心时，发现大家并没有把犯错被通报当回事，这让指导员意识到了问题的严重性。

连队在去年底好不容易评上了“四铁”先进单位，眼下正应该是官兵干劲十足的时候。指导员担心，如果新年度一开局就不断出问题， 势必会影响军心士气。于是，他决定通过自我检讨的方式给大家一个警醒。

“后来，几名犯错的同志主动找我承认错误，并递交了书面检查。”回想整件事，指导员言语间带着激动，“他们还主动讲起连队工作存在的疏忽，并提出了宝贵建议，甚至还站在我的角度帮我考虑问题。这让我很感动，也意识到我并没有因为当众认错而丢掉威信。”

指导员的故事让我感触颇多。其实，作为带兵人，树立威信、赢得认可，不一定要靠严惩严罚来实现，也不一定要努力塑造 “完人”形象，自己以身作则，本身就是最好的教育。想到这里，对于将来如何开展工作，我心里有了更清晰的想法。

（张弼朝整理）