“张班长，营里过几天要组织党员授课，你准备一下！”收到营队即将开展“党员微课”的通知后，陆军某旅高炮二连指导员刘晓帅第一时间便想到一级上士张安辉。

今年是张安辉参军入伍第16个年头，作为连队资历最老的兵，他军政素质过硬，任劳任怨、兢兢业业完成了很多大项任务，为连队发展立下汗马功劳，是战友们眼中名副其实的“能干者”，营连主官都愿意将任务安排给他。起初，张安辉认为“给任务就是给机会”，但时间一长，他发现事情发展似乎偏离了“预定轨道”。

例如，受领此次授课任务后，张安辉便马不停蹄着手准备：课余时间“泡”在学习室翻阅资料，训练间隙站在台前模拟授课……就在全身心投入备课时，连长曲靖宇突然找到他：“下个月全旅组织战术考核，营长点名让你给全营作示范，你可要好好准备呀！”

“收到，保证完成任务！”张安辉没有迟疑，像往常一样坚决受领任务。可是，一次晚点名后，曲靖宇又找到张安辉说：“最近有项装备核查的任务，思来想去还是交给你最放心！”接到任务的张安辉不禁感觉“压力山大”。随着3项任务同时压茬推进，张安辉逐渐感到力不从心：授课现场口误频出、战术示范效果不佳、装备核查缺项漏项……连日来的加班熬夜，还让他的老胃病不时发作，工作状态大不如前。

张安辉的种种异常表现，让刘晓帅察觉到“不对劲”。询问情况时，没想到一向任劳任怨的张安辉倒出了苦水，把近期发生的事一五一十地说了出来。刘晓帅幡然醒悟：“一直以来，连队为了把任务完成好，习惯把工作交给‘能干者’。这样做，短期来看效果很好，但长此以往，不仅像张安辉这样的‘能干者’越来越疲惫，而且想锻炼成长的年轻同志也得不到多少机会，不利于连队长远发展。”

“要给‘能干者’减减负！”连务会上，刘晓帅一针见血指出问题，并提议在全连开展“能干者”传帮带活动：一方面，加强统筹规划，合理调配人手安排工作，对“能者过劳”现象及时予以纠治；另一方面，培养新生代骨干力量，积极为年轻同志搭台铺路，让他们充分展示才能。

思路一变天地宽。一套“组合拳”打下来，官兵们各司其职，人人充满干劲，连队建设水平也水涨船高。