班长是“兵头将尾”，权力不大，责任不小。作为基层管理骨干、技术骨干和专业骨干，他们在连队全面建设中发挥着不可替代的作用。现在，各基层单位对班长选拔任用的“入口关”把得很紧，能够走上班长岗位的同志都是兵中的尖子。在与基层干部骨干交流时，笔者发现许多优秀的班长都面临着这样那样的困难，一度阻碍个人发展甚至影响连队工作。

总结下来，班长的“难”主要表现在三个方面：一是处理工作事务“为难”。比如，当连里工作与班里工作产生冲突时，按理说班长应该服从大局，但考虑到自己的身份，有时又不得不站在班里战士这一边。二是走进战士内心“困难”。和战士相比，班长多了一个“管理者”的身份，除了身份差别，还有年龄、经历等因素，导致一些战士尤其是新兵对班长怀有畏惧心理，从而不愿交心。三是接触新领域新知识“畏难”。班长通常是某一专业领域的骨干人才，但在长期工作训练中也容易形成思维定势，学习新知识新技能不如年轻同志上手快，部分同志因此感到威信受损、信心受挫。

仔细分析这些“难”的成因，班长自身的因素是一个主要方面，但连队也要负有一定责任。比如，在战士外出送学培训问题上，如果连队做好工作任务的统筹协调，班长们就不会有太多的顾虑，而对班里的骨干抓住不放。

其实，想要解决班长的“难”并不难，需要连队和班长的“双向奔赴”。连队要对班长的成长负责，成为他们开展工作的坚强后盾，并积极引导他们形成站在全局、着眼长远考虑问题和处理工作的意识和能力。与此同时，班长们需要提高自己的思想站位，学会跳出本班带好本班，也要提高实际本领，不耻下问、勤奋好学，主动拓展自身能力，真正做到知兵爱兵。相信在组织和个人的共同努力下，班长的“难”一定能得到妥善解决。

（作者单位：西部战区空军某指挥所）