网上曾有一幅关于读书的漫画：站在不同高度的书籍上，每个人看到的风景各异，从低处的一叶障目到高处的霞光万丈，阅读的厚度决定了人生的眼界与格局。这便是阅读的力量，更是把书读厚最生动形象的写照。“书籍是人类进步的阶梯”，登高方能望远，阅读让我们看到更遥远的风景，进而在读懂生活的基础上探得生命的真谛与意趣。

把书读厚，前提是多读书、读好书。“多读书”就是要广泛涉猎；“读好书”则是要多读经典、多读名家名作，因为这些书是人类历史长河中的珍珠、人类精神的灯塔，散发着璀璨而智慧的光芒。阅读经典其实就是在聆听高处的声音，与睿智的人对话。对经典书籍进行反复阅读与深思，会让人变得谦虚平和、睿智深刻。只有见识了大海才能懂得什么叫沉潜往复，只有登上了群山之巅才能体会一览众山小的境界。

读厚一本书，不是浅层次意义上的占有书籍、拥有资料，当书籍的搬运工、资料的收集者。很多人都有在电脑上收集资料的习惯，可有不少人是存而不学。会读书，书则如甘草；不会读，书则如干草。精神的花园不用书籍去涵养就会杂草丛生，精神的世界不用书籍去厚植就会变得贫瘠荒凉。这里的涵养与厚植，就是要多读好书，把书读厚，把书读活。

读厚一本书，要带着问题去读，做到去伪存真、去粗取精。大学者梁启超曾说，读书首先要了解作者及著作，而不是盲目地去读书。带着问题读书，才会发现需要读的书会越来越多。读某一本书，猛然觉得另一个人的思想与作者的思想有异曲同工之妙，这是一种美妙的通感。当读到古希腊神话中的西西弗斯天天推石上山，推到山顶后巨石又滚下来，再如此地循环往复，你自然会想到中国神话中的吴刚独自在广寒宫伐桂，随砍随合，永无休止。这就是读书读到触类旁通时的一种愉悦。

读厚一本书，最简单的就是做读书笔记、读书心得、读书体会、读书卡、摘录摘抄等，便于积累知识，也利于温故而知新。这也是古人说的“好记性不如烂笔头”所蕴含的道理。此外，还要做好检索，便于常学常用、活学活用。不做“行走的两脚书柜”，要成为活字典与智慧的源泉。有的人面对良辰美景能够条件反射式地出口成章，原因就在于他读过很多书并学会了灵活运用。

读厚一本书，要下笨功夫，要有“学海无涯苦作舟”的精神与劲头。在知识与信息让人眼花缭乱、应接不暇的时代，如何拯救我们日益下降的阅读率，提高我们认识世界、反思自我的能力，美国埃默里大学教授马克·鲍尔莱恩在《最愚蠢的一代》书中提醒，把时间都花在社交网络、埋头于手机的年轻人，还得保留一个“与历史、与艺术、与公民理念相遇”的生命空间。不可否认，技术的发展为知识的获取提供了便利，但我们还是应该放下手机多读书，而不是沉湎于网络化的浅阅读。我们要学习知识，特别是系统学习一种理论和专业知识，研究某一领域的问题，唯有老老实实地捧起书本啃，方能形成系统的思维和独到的见解。

读厚一本书，最重要的是要多读。一个人的阅读史决定着他的精神长相。一个热爱阅读的人，心中自有丘壑，眼里必有远方，这些东西是长年累月的阅读所带来的。作家三毛说：“读书多了，容颜自然改变，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”总有人抱怨现在这么忙，哪还有时间读书？其实，没有时间看书的人恰恰是那些有时间也不会看书的人，最终只会落得个“少壮不努力，老大徒伤悲”的慨叹。

读厚一本书，要敢于走出舒适区，读自己不感兴趣的书——读理论书籍、读难读的书，发扬钉钉子精神，深掘一口井，不挖到钻石誓不罢休，真正把一本书读懂读透。要相信“做难事必有所得”，而不是浅尝辄止、半途而废，老是在低层次徘徊而不自知。

把书读厚，不能做孔乙己式满口“之乎者也”、迂腐而不能与时俱进的读书人，也不能带着“书中自有黄金屋”“学而优则仕”的功利心态去读书，而要在反复阅读中达到内心的从容与淡定。如果抱着急功近利的心态去读书，想走马观花式地读完一本世界名著，只会得到“欲速则不达”的结果。

归根结底，把书读厚的终极目标是为了把书读薄，最终实现厚积薄发，实现从量变到质变的飞跃，收获简单而充盈的精神世界与有意义有品质的生活，也在此过程中遇见一个不一样的自己。读厚一本书，本质上其实是在阅读生活、阅读人生、阅读世界，拓展生活的光谱、聆听高处的声音、积累人生的经验、寻找精神的原乡。