初冬时节，北部战区海军某基地一堂聚焦军士制度的宣讲课正在紧张筹备中。某支队宣传干事吴浩东将官兵关心的一批热点问题，同步分享给大连舰艇学院教员于玲玲，成为她撰写教案的生动素材。与此同时，该基地“慕课制作中心”成员根据共享的教案制作授课配套视频……短短几天，一堂精品好课打造成型。

“通过教育区域协作，我们逐步打破了过去‘各自为战’的教育模式。”该基地领导告诉笔者，基地所属部队分布在沿海防线、深山之中，基层营连教育力量有限。年初以来，他们牵头驻地军队院校、潜艇支队等9家单位成立教育区域协作联席会，共享资源，互通有无，激活了思想政治教育的“一池春水”。

“教育协作区的设立，减轻了我们教育者的压力。”某营教导员告诉笔者，如今搞教育，政治教员不再单打独斗，疲于应付。对于官兵重要关切和热点敏感话题，协作区组织力量集中备课，巡回讲授，形成了“一家资料大家使用、一家信息大家受益、一家经验大家汲取”的集聚效应。

“过去分散搞教育，有多少专题就要准备多少教案。如今只需按任务分工准备一堂课，这样就可以集中精力在提升授课质量上下功夫。”教育协作区教员库教员、某部教导员王锦涛说。作为听课人，某部中士丁海宁感触颇深：“每名施教者的知识储备、专业背景、生活阅历都不同，这种交叉授课、优势互补的模式，让我们对每堂教育课都充满期待。”

据了解，随着该基地持续探索完善思想政治教育区域协作机制，思想政治教育创新向任务一线、基层末端延伸，为战施教成效显著。当前，协作区各方已经共同审核成立了集教案库、课程库、文化场馆库和教员库等6类为一体的教育资源池，供驻地官兵线上线下分享使用。前不久，他们与院校协力制作的课程《舰艇指挥员论坛》在强军网一经上线便广受好评，短短几天就收获大量点赞。