第11版:文职方阵 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

一名文职人员在连队当兵锻炼时,鼓励引导官兵分享读书心得、交流学习收获、参与共享互动——

互学共研促进步


■李姗  姬嗣愚

前不久,在海军航空兵某场站通信连,一场红色故事会热烈展开。一片迷彩海洋里,一个头顶“文”字帽徽的身影格外显眼,她是在连队当兵锻炼的海军航空大学图书馆副馆长、文职人员王冬雪。

几个月前,王冬雪打起背包住进战士宿舍,参加执勤编组,成为通信连的一员。报到当天,她以标准的队列动作出列,向战友进行自我介绍,自信的笑容、洪亮的声音、诗意的语言,给官兵们留下深刻印象。

从那天起,操课训练、值班执勤的队伍中多了王冬雪的身影。在落实“五同”的过程中,大家发现王冬雪眼界开阔、热爱学习,便称她为“王老师”。

出于职业习惯,王冬雪总想把阅读的“朋友圈”再扩大一些。场站每月都会组织一次“军营学吧”活动,王冬雪来连队没多久就赶上一次活动,于是积极参与其中。

抑扬顿挫的语调、富有感情的声音、琴声悠悠的伴奏……活动中,由王冬雪组织策划的诗歌朗诵节目,一出场就吸引了大家的目光。

“诗歌里凝结着作者的乡土情结和赤子情怀,我想这也是我们民族文化自豪感的由来。”参与诗歌朗诵的女兵郑轩说,自己没有朗诵基础,王冬雪便为她详细介绍诗人所处的时代背景和人生经历,解读诗歌的意蕴和内涵。

“阅读是人类获取知识、启智增慧、培塑道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气……”活动接近尾声,王冬雪主动上台分享心得,鼓励大家加强读书学习,修身养志、增长才干。

有细心的战士发现,王冬雪经常随身带着一两本书。她还利用连队图书室的资源,组织官兵交流读书心得,鼓励他们用兵言兵语表达对选读书籍的理解和感悟。在她的带动下,连队图书室成为很多战士每天的“打卡地”。

在艰苦条件下执行跨昼夜、高强度的训练和保障任务,官兵们难免会感到疲惫。任务间隙,王冬雪就发挥特长,给战士们讲天文地理、文史哲学,带领大家徜徉在知识的海洋里,放松身心、缓解压力。

“从基层官兵身上,我学到了坚韧执着、顽强拼搏等优良作风和战斗精神,如果我的到来也能为他们的学习添一把柴、加一把火,那就是我当兵锻炼的一个重要收获。”王冬雪当兵锻炼结束,官兵们纷纷前来与她道别。临行前,王冬雪为战友们留下了特殊的“礼物”——精心遴选、量身定制的阅读书单。

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