值 班 员：武警第一机动总队某支队教导员 左向阳

讲评时间：11月3日

近期，大家备战训练考核的热情很高，不少同志利用训练间隙主动背记理论要点，值得表扬。但是，我也发现个别同志在背记装备操作相关理论时，仅仅停留在知识点背会了、考核题做对了，而在实际操作使用过程中，为了追求速度、成绩，不按规程完成相关动作，这不仅削弱了理论学习成果的有效转化，还会对武器装备产生不利影响。

学习的目的在于应用。如果不能用所学理论指导实践，那就失去了理论学习的意义；如果不能把学习与训练紧密结合，就会使练兵备战质效大打折扣。换个角度思考，我们在考核中设置理论课目的目的，并非只是简单检查背记是否牢固，而是为了让大家通过理论学习，更加熟悉操作使用流程，把相关技能掌握得更扎实。

下一步，支队将完善对理论学习成效的检验方法，突出考察实践运用。希望大家能端正学习态度，真正瞄准练强本领、提高素质加强理论学习，切实做到知行合一。

（丁 一、李德松整理）