宋代诗人林逋在《省心录》中说：不自满者受益，不自是者博闻。意思是说，不满足于自己已有成绩的人，会得到益处；不自以为是的人，会增长知识。这句话今天读来依旧耐人寻味，给人启发。对于党员干部来说，无论是立身处世还是为官用权，都应保持一种谦虚谨慎的态度，决不骄傲自满，以使自己不断地成长进步。

谦虚自古以来就作为中华民族的传统美德为人们所尊崇。从《尚书》中“满招损，谦受益”的警世格言到诗人李白“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的喟然长叹，从“骄兵必败”的历史典故到党的七届二中全会“两个务必”的伟大号召，无不在告诫人们谦虚是立身之根本。可以说，谦虚不仅仅是一种性格特质，更是摆正个人与集体、个人与社会之间关系的一种思想觉悟，可以看出一个人的精神境界和胸襟气度。历史和现实昭示我们，懂得“沧海一粟莫自大，九牛一毫莫自夸”的道理，为人谦虚，做事沉稳，方能赢得尊敬、收获成功。

“吾生也有涯，而知也无涯”，对客观世界的认识永远没有终点。一个人越是博学多闻，就会发现自己已掌握的知识越是有限。为了告诫全党抓紧学习、保持本领恐慌，毛泽东同志曾指出：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”“延安五老”之一的谢觉哉也曾说：“一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。”谦虚还是吹嘘，体现的是认知水平，检验的是修养品格。谦逊的品格能让人拥有“海绵吸水”的强大力量，博采众长，取长补短，使自己不断进步；也能增加党员干部的人格魅力，从而赢得群众的拥护支持，更好地开展工作。

习主席在《从政杂谈》一文中深刻指出，干部作风有“四忌”，其中之一就是“自以为是”。自以为是的人总认为自己的观点和做法是对的，孤芳自赏，妄自尊大，不愿意问政于民、问需于民、问计于民，这样就无法获得群众的真实反馈，容易脱离群众。因此，党员干部要有甘当小学生的态度，时刻谨记“请你批评指正”的教诲，才能把工作做到群众的心坎上。“事者，生于虑，成于务，失于傲。”工作上取得了一些成绩，可以自信自豪，但决不能自满自矜，否则就容易在喝彩声中迷失自我，难以抵挡“糖衣炮弹”的进攻。党员干部要正确对待名利，时刻以“不自满者受益”警示自己，真正把“谦虚谨慎、艰苦奋斗”落实到行动上，不断为党和人民创造新业绩。

（作者单位：国防科技大学电子对抗学院）