留白，是一种恰到好处的艺术，给人以“少即是多”的想象之美、“以无胜有”的空灵之感。教育者也要学会“留白”，扭住主题、抓住重点，以“精讲”吸引官兵“爱听”，以有“舍”换有“得”。

“凡事有其要，执其要者事成。”基层工作千头万绪，思想政治教育内容多、课时少的矛盾比较突出。如果“眉毛胡子一把抓”，分不清主次、辨不明轻重，点点必讲、面面俱到，必然是蜻蜓点水、雨过地皮湿，使官兵对授课内容留痕不多、记忆不深。

教育内容千千万，抓住重点是关键。没有主题，教育容易支离破碎；主次不分，官兵就会无所适从。只有把握重点、有所取舍，把主要时间和精力放到讲好教育重点、讲透理论难点、讲清官兵疑点上，方能引导官兵深学深思深悟，真正入脑入心入行。

无“舍”则无“得”。教育者授课最忌大水漫灌浇不到点上，云山雾罩落不到地上，必须精选最有助于达成教育目标、符合官兵认知规律的重点难点内容，集智攻关、深挖细耕，确保思想政治教育在“舍”中走深走实、开花结果。