本报讯 杨智超、陈志伟报道：7月中旬，第72集团军某旅一场实战化演练激战正酣。一台侦察车上的无人机操作手被判“阵亡”，同一车组成员、雷达操作手陈硕迅速替补上阵。

情况紧急，陈硕快速操控无人机起飞。随后，飞行区域遭“敌”电磁干扰。陈硕果断调整操纵模式，控制无人机飞离受干扰空域。

“无人机操作手等小特专业人才数量少、培养周期长，战斗中一旦出现减员，如果不能及时补充，就会使战斗力链条脱节。”现场组织演练的某营营长董献攀说。

回想去年一次演练中的遭遇，装甲侦察连连长张龙记忆犹新：当时，无人机操作手被判“负伤”，车组其他成员不掌握无人机操作技能，导致贻误战机。

“必须高度重视小特专业人才培养。”复盘检讨中，该旅领导指出，他们在无人机、雷达等小特专业人才培养方面，存在重视程度不够、方法手段欠缺等问题。

为此，该旅积极探索一专多能的人才培养机制，采取换岗轮训、共享训练资源、建立小特专业人才库等方式，强化一专多能人才储备；选派专业骨干到科研单位、装备厂家、训练基地学习培训，并邀请装备专家、技术人员来队指导，对实战中的重难点问题集中研讨攻关；在考核中，采取随机编组、随时补位、随设特情等方式，检验人才综合专业能力，不断夯实一专多能素质基础。

航线规划、战场侦察、目标上报……在该旅近期组织的一次综合演练中，某侦察车组光电侦察员突然“阵亡”，雷达操作手吴俊伟迅速按照战备方案补位，出色完成侦察任务。