第08版:基层传真 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

要鼓励战士敢于“出头”


■第80集团军某旅电子对抗营某连指导员 慕佩洲

“指导员,我申请去参加验收工作。”这天晚上,我刚跟班排骨干布置完推荐一名战士随旅机关验收靶标建设的工作,没过多久,一级上士刘新伟就敲响了我的房门。

作为连队资历较老的战士,刘新伟有过数次跟随机关验收工程的经验。虽然我刚来连队任职不久,但早在机关时就听说他踏实肯干。这次安排工作,刘新伟能够毛遂自荐,我很是欣喜,脑海里也随即回忆起前阵子布置工作无人站出来、顶上去的尴尬经历。

那天,连队组织清扫环境卫生,需要一名战士负责操作割草机。“谁来负责打草?”我在队伍面前问了一句,可是过了很久都没人应声,场面一度陷入尴尬。值班员连忙站出来解围,指着一名战士说:“刘振科,你前几天负责过,这次还是你来。”

清扫卫生的队伍带开了,我远远望着刘振科的身影,只见他操作熟练,割草逆茬推进很有章法,不由得在心里犯起了嘀咕:小刘刚才为什么没有站出来?是不想支持我的工作,还是他最近遇到了难事因而没有工作动力?我决定找他好好聊一聊。

当天晚饭后,我把刘振科叫到了屋里。刚一坐下,还没等我开口,刘振科就像犯了错似的,低声向我道歉:“指导员,我知道您找我来的目的。今天真的不是我不愿意站出来,我是担心自己太主动,会让新上任的您觉得我爱冒尖,俗话不是说‘枪打出头鸟’嘛……”

刘振科干工作标准高,并且敢于说实话,是一名值得信赖的骨干,我在晚点名对他进行了表扬。但是对他的那番“理论”,我并不赞同。为了充分激发大家干工作的积极性、主动性,我随即组织班长骨干对此事展开讨论交流,在充分听取大家意见建议的基础上,组织全连进行了一场“勇做‘出头鸟’”的教育。

教育中,我首先开诚布公地表明了自己的观点:面对新上任的连主官,战士们应当勇做“出头鸟”,敢于将自己的特长能力充分展现出来,这对于新任职主官尽快掌握情况、合理安排工作、加强连队建设大有裨益。同时,我为同志们讲明了“积极作为”与“爱出风头”的区别,打消了他们的担心与顾虑。在接下来的工作中,我抓紧掌握连队战士的兴趣爱好、性格特点、优势特长,安排任务更合理更有针对性,并且对主动承担急难任务、为连队发展积极建言献策的战士大加表扬。

廓清思想迷雾,带来气象一新。战士高长振大学时攻读的专业是艺术设计,为了协助连队搞好教育,他主动找我承担制作课件任务;战士贾乐军事素质拔尖,他在训练时主动与体能不好的战友结成互帮对子,积极帮助大家补差补训……

打那以后,越来越多的战士在连队需要的关键时刻站了出来,体现出强烈的主人翁意识和担当精神,为连队建设添砖加瓦。

(魏 熙整理)

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