本报讯 黄万里、周璇报道：“有一种传承叫工匠精神，作为工程代建人，必须把‘执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越’的工匠精神发扬光大……”7月初，在郑州联勤保障中心某代建办机关夜校课堂上，从空军指挥学院攻读硕士研究生毕业归来的助理员王绍祺，结合自身经历畅谈“工匠精神悟与行”，现场官兵深受触动。

“只有关注官兵现实需求，结合官兵特点针对性开展教育，才能吸引官兵、引起共鸣。”该代建办领导介绍，面对单位人员成分多样、思想活跃、需求多元的实际，他们通过召开座谈会、开展问卷调查等方式摸清人员思想底数，在找准思想靶标的基础上，破解教育“一刀切”“一锅煮”的问题，通过制订个性化方案、提供菜单式服务，提高教育的针对性实效性。

实践中，该代建办立足单位现有资源，依托机关夜校课堂融合开展理论讲堂、业务培训、历史学堂，统筹安排理论学习、主题教育、法纪教育等内容，采取领导命题与个人选题相结合的方式，让机关领导干部、相关业务人员等轮流登台授课。同时，他们还注重挖掘驻地资源潜力，定期开展“打卡红色景点”“赏读红色经典”等活动，组织官兵到党史馆、革命纪念馆参观见学，在体悟红色历史中接受精神洗礼。

举措得力务实，教育效果走实。近年来，该代建办先后参加重大建设任务百余项，保障打赢、服务部队成为官兵共同追求。前不久，该代建办政治工作处干事田原走上机关夜校课堂，结合单位建设实际为文职人员开展政策教育，大家普遍反映授课内容实在实用。